仁憫
基本解釋
慈愛憐恤。 康有為 《大同書》戊部第二章：“盡此千萬年圣哲所經營，仁憫者不過人類之一半而已。”
成語（Idiom）：仁憫
發音（Pronunciation）：rén mǐn
基本含義（Basic Meaning）：仁憫是指對他人的遭遇感到同情和關懷，并愿意給予幫助和寬容的品質。
詳細解釋（Detailed Explanation）：仁憫是中國傳統文化中的重要價值觀念之一，強調對他人的尊重和關懷。仁憫意味著對他人的苦難和困境產生共鳴，以善良的心態對待他人，給予他們幫助和寬容。
使用場景（Usage Scenarios）：仁憫這個詞語常常用于描述人們對他人的同情和關懷，尤其是在面對困難和不幸時。它可以用來表達對弱勢群體的關注，對傷害他人的行為的諒解和寬容。
故事起源（Story Origin）：仁憫這個詞語最早出現在中國古代文獻《論語》中。《論語》是孔子及其弟子的言行錄，其中有一篇是關于仁憫的討論。在這篇文章中，孔子和他的學生討論了仁憫的重要性和如何實踐仁憫的方法。
成語結構（Structure of the Idiom）：仁憫是一個形容詞短語，由兩個漢字組成，分別表示“仁”和“憫”。其中，“仁”表示仁愛、仁心，指對他人的關懷和尊重；“憫”表示同情和憐憫，指對他人的苦難和困境的感同身受。
例句（Example Sentences）：
1. 他對貧困地區的孩子們充滿了仁憫之心。
2. 在他遇到困難時，朋友們都對他表示了仁憫和支持。
記憶技巧（Memory Techniques）：你可以使用“仁憫”的發音和基本含義來記憶這個成語。想象一個仁愛和悲憫的人，他總是對他人的遭遇表示同情和關懷。這樣你就可以聯想到“仁憫”這個詞語的意義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對仁憫這個詞語感興趣，你可以進一步學習中國傳統文化中的其他價值觀念，如孝順、禮儀等。這些價值觀念是中國文化的重要組成部分，對于理解中國社會和人際關系有很大幫助。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我應該學會仁憫，對同學們友善并幫助他們。
2. 初中生：仁憫是我們應該培養的美德，我們應該關心弱勢群體的困境。
3. 高中生：仁憫是人類共同的價值觀，我們應該在面對社會問題時保持同情和關懷的態度。
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