豈唯
成語(yǔ)（Idiom）：豈唯（qǐ wéi）
發(fā)音（Pronunciation）：qǐ wéi
基本含義（Basic Meaning）：不僅僅是，不僅只有
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：豈唯是一個(gè)表示否定的修辭手法，常用于修飾形容詞或動(dòng)詞，表示不僅僅是某種情況，還有其他更進(jìn)一步的意義。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：豈唯常用于文學(xué)作品、演講、辯論等場(chǎng)合，以增強(qiáng)修辭效果。它可以使句子更加生動(dòng)、豐富，增強(qiáng)表達(dá)的力度。
故事起源（Story Origin）：豈唯這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《莊子·天下篇》中，原句為“豈唯無(wú)衣，與衣為憂(yōu)；豈唯無(wú)屋，與屋為憂(yōu)。”意思是說(shuō)人們不僅僅是沒(méi)有衣服，還會(huì)因?yàn)闆](méi)有衣服而憂(yōu)慮；不僅僅是沒(méi)有房子，還會(huì)因?yàn)闆](méi)有房子而憂(yōu)慮。后來(lái)，豈唯逐漸演變?yōu)楸硎痉穸ǖ男揶o手法。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：豈唯是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 豈唯美味，這道菜還富含營(yíng)養(yǎng)。
2. 豈唯工作努力，他還是個(gè)頂尖的運(yùn)動(dòng)員。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶豈唯這個(gè)成語(yǔ)：
1. 將其與修辭手法聯(lián)系起來(lái)，理解其表示否定的含義。
2. 多讀多寫(xiě)，通過(guò)不斷練習(xí)使用豈唯來(lái)加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于修辭手法的知識(shí)，如何運(yùn)用修辭手法來(lái)提升文章的表達(dá)效果。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：豈唯學(xué)習(xí)，還要多參加課外活動(dòng)。
2. 初中生：豈唯考試成績(jī)好，還要培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
3. 高中生：豈唯高分，還要有綜合素質(zhì)。
4. 大學(xué)生：豈唯專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備實(shí)踐能力。
5. 成年人：豈唯工作，還要注重家庭和健康。
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