基本解釋

(1).邊防要地?！侗饼R書·高隆之傳》：“ 隆之 表請自非實在邊要，見有兵馬者，悉皆斷之?！?宋 范仲淹 《龍圖閣直學士工部郎中段君墓表》：“君在 南海 ，予方經略 陜西 ，嘗薦君可仕邊要，朝廷纔有 涇州 之命?！?清 黃景仁 《金縷曲·送楊才叔試令甘肅》詞：“ 長城 盡處 河 流繞，更經心、 洮 、 湟 、 關 、 隴 ，幾重邊要?！?王闿運 《＜桂陽州志＞序》：“固我邊要，永綏南荒?！?br>(2).邊地要職。 宋 曾肇 《南京謝上表》：“以儒懦而辭將符，以親嫌而避邊要?！?宋 王珪 《宋元憲公庠神道碑》：“又武臣，用恩幸者多得任邊要，而孤寒者常在東南，至老無恩澤?！?br>(3).邊地要事。 唐 蘇颋 《命呂休璟等北伐制》：“ 北庭 副都護 郭虔瓘 、 安處哲 等，懷才抱器，蓄鋭俟時，慣習軍容，備知邊要?！?清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷一：“天子以為封疆大臣，宜留心邊要，朝廷事非所宜言。”

成語（Idiom）：邊要

發音（Pronunciation）：biān yào

基本含義（Basic Meaning）：表示事物的兩個方面或兩個要素都非常重要，缺一不可。

詳細解釋（Detailed Explanation）：邊要是由“邊”和“要”兩個詞組成的成語。邊有邊界、邊緣的意思，要表示重要、必需的意思。邊要意指事物的兩個方面或兩個要素都非常重要，缺一不可。這個成語強調了事物的整體性和完整性。

使用場景（Usage Scenarios）：邊要常用于形容事物的兩個方面或兩個要素都非常重要，不能忽視其中任何一個。例如，在做一項工作時，我們不能只注重結果，而忽視了過程的重要性；在學習一門課程時，我們不能只關注知識點的掌握，而忽略了實踐的重要性。

故事起源（Story Origin）：關于邊要的故事起源并不明確，可能是在日常生活中總結出來的一種表達方式。這個成語的意義和用法都比較直觀和實用，所以在中國的語言中得到了廣泛的應用。

成語結構（Structure of the Idiom）：邊要是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 在學習過程中，理論知識和實踐經驗是邊要的。

2. 在團隊合作中，溝通和協作是邊要的能力。

3. 在健康生活中，飲食和運動是邊要的因素。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將邊要的兩個字形象地聯想到事物的兩個方面或兩個要素，來幫助記憶這個成語的含義。例如，可以想象一個正方形，四個邊界都非常重要，缺一不可，這樣就能記住邊要表示事物兩個方面都重要的意思。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似意義的成語，例如“兩全其美”、“兼顧”等，來豐富對事物整體性和重要性的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：在做作業的時候，我們要邊要注意寫字的規范，邊要認真思考問題的答案。

2. 初中生：在學習英語的時候，我們要邊要掌握基礎詞匯，邊要積累閱讀和聽力的經驗。

3. 高中生：在備考高考的時候，我們要邊要掌握各科的知識點，邊要進行大量的題目練習和模擬考試。