發(fā)憤
基本解釋
[釋義]
(動(dòng))決心努力。
[構(gòu)成]
動(dòng)賓式:發(fā)|憤
[例句]
發(fā)憤努力。(作狀語(yǔ))
[同音]
發(fā)奮
近義詞
發(fā)奮、奮發(fā)、努力、勤勉、勤勞、勤懇、勤苦、辛勤、勤奮、立志
反義詞
氣餒、振奮、消沉
英文翻譯
1.make a firm resolution; make a determined effort
詳細(xì)解釋
◎ 發(fā)憤 fāfèn
(1) [exert oneself;make a determined effort]∶決心努力
(2) [give free vent to one's grievance]∶發(fā)泄憤怒
卒以吾郡之發(fā)憤一擊。——明· 張溥《五人墓碑記》
(1).勤奮;決心努力。《史記·孔子世家》:“其為人也,學(xué)道不倦,誨人不厭,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu)。” 晉 葛洪 《抱樸子·交際》:“乃發(fā)憤著論,杜門(mén)絶交,斯誠(chéng)感激有為而然。”《宋史·文苑傳五·蘇洵》:“年二十七始發(fā)憤為學(xué)。” 清 嚴(yán)有禧 《漱華隨筆·徐翁》:“督尚書(shū)兄弟發(fā)憤為學(xué),相繼登第。” 丁玲 《過(guò)年》:“ 小菡 要發(fā)憤讀書(shū),要爭(zhēng)氣。”參見(jiàn)“ 發(fā)憤忘食 ”。
(2).發(fā)奮振作。 漢 班固 《東都賦》:“於是圣皇乃握乾符,闡坤珍,披皇圖,稽帝文,赫爾發(fā)憤,應(yīng)若興云。”《后漢書(shū)·班超梁慬傳論》:“時(shí)政平則文德用,而武略之士無(wú)所奮其力能,故 漢 世有發(fā)憤張膽,爭(zhēng)膏身於夷狄以要功名,多矣。”《南史·文學(xué)傳·祖皓》:“逆豎滔天,王室如燬,正是義夫發(fā)憤之秋,志士忘軀之日。” 元 劉君錫 《來(lái)生債》第一折:“有等人精神發(fā)憤,都待要習(xí)文演武立功勛。”《明史·歐陽(yáng)一敬傳》:“自 嚴(yán)嵩 敗,言官爭(zhēng)發(fā)憤論事, 一敬 尤敢言。”
(3).發(fā)泄憤懣。《楚辭·九章·惜誦》:“惜誦以致愍兮,發(fā)憤以抒情。”《史記·太史公自序》:“《詩(shī)》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·雜文》:“原茲文之設(shè),迺發(fā)憤以表志。” 唐 成玄英 《<莊子>序》:“﹝ 莊周 ﹞當(dāng) 戰(zhàn)國(guó) 之初,降衰 周 之末,嘆蒼生之業(yè)薄,傷道德之陵夷,乃慷慨發(fā)憤,爰著斯論。” 明 何景明 《述歸賦》:“ 左氏 著《國(guó)語(yǔ)》, 馬遷 抽《史記》, 荀卿 董子 之流,皆有論譔,大抵困屈窮阨,發(fā)憤述作。”
(4).激起憤慨;激于義憤。《史記·伯夷列傳》:“或擇地而蹈之,時(shí)然后出言,行不由徑,非公正不發(fā)憤,而遇禍災(zāi)者,不可勝數(shù)也。”《后漢書(shū)·袁術(shù)傳》:“ 董卓 無(wú)道,陵虐王室……天子播越,宮廟焚毀,是以豪桀發(fā)憤,沛然俱起。”《晉書(shū)·劉琨傳》:“逆胡 劉聰 ,敢率犬羊,馮陵輦轂,人神發(fā)憤,遐邇奮怒。” 宋 司馬光 《祭雷道矩文》:“無(wú)位於朝,憂(yōu)國(guó)遑遑。發(fā)憤抗言,忠鯁激昂。” 魯迅 《漢文學(xué)史綱要》第六篇:“蓋 秦 滅六國(guó),四方怨恨,而 楚 尤發(fā)憤,誓雖三戶(hù)必亡 秦 。”
(5).猶含恨。《漢書(shū)·司馬遷傳》:“是歲,天子始建 漢 家之封,而 太史公 留滯 周南 ,不得與從事,發(fā)憤且卒。” 晉 潘岳 《馬汧督誄》:“慨慨 馬生 ,硠硠高致。發(fā)憤囹圄,沒(méi)而猶眡。” 唐 劉知幾 《史通·五行志雜駁》:“ 昭子 以納君不遂,發(fā)憤而卒。”《明史·劉源清傳》:“ 振 前為亂卒所擁,實(shí)不反,詣 源清 自明。不能白,發(fā)憤自殺。” 清 曾國(guó)藩 《江忠烈公神道碑銘》:“城陷,發(fā)憤投水死。”
成語(yǔ)(Idiom):發(fā)憤(fā fèn)
發(fā)音(Pronunciation):fā fèn
基本含義(Basic Meaning):指積極努力,勤奮向上,發(fā)奮努力不懈。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):發(fā)憤是一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ),由“發(fā)”和“憤”兩個(gè)詞組成。發(fā),意為發(fā)動(dòng)、發(fā)出;憤,意為憤怒、憤慨。發(fā)憤的意思是發(fā)動(dòng)內(nèi)心的憤怒和憤慨,轉(zhuǎn)化為積極的努力和行動(dòng)力,用于形容一個(gè)人勤奮向上,努力奮發(fā)的狀態(tài)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):發(fā)憤常用于描述一個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或者追求自己的目標(biāo)時(shí),全身心地投入,不斷努力,不達(dá)目的不罷休的狀態(tài)。可以用于表?yè)P(yáng)他人的努力,也可以用于自我激勵(lì)和鞭策自己。
故事起源(Story Origin):關(guān)于“發(fā)憤”的故事起源并未有具體的記載,但這個(gè)成語(yǔ)的內(nèi)涵和意義與中國(guó)古代文化中的勤奮向上、努力奮發(fā)的精神是密切相關(guān)的。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,發(fā)憤被視為一種美德,是追求個(gè)人成就和社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)詞短語(yǔ)
例句(Example Sentences):
1. 他從小就發(fā)憤讀書(shū),終于考上了名牌大學(xué)。
2. 面對(duì)困境,他沒(méi)有氣餒,而是更加發(fā)憤努力,最終取得了成功。
3. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員工作非常努力,總是發(fā)憤圖強(qiáng),給大家樹(shù)立了榜樣。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人內(nèi)心憤怒和憤慨的情緒被發(fā)動(dòng)起來(lái),轉(zhuǎn)化為積極的努力和行動(dòng)力,如同點(diǎn)燃了一把火一樣,激發(fā)出全身的活力。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與發(fā)憤相關(guān)的成語(yǔ),如“發(fā)奮圖強(qiáng)”、“勤奮好學(xué)”等,深入了解中國(guó)文化中對(duì)努力奮發(fā)的重視和推崇。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
小學(xué)生:我要發(fā)憤讀書(shū),考上一個(gè)好學(xué)校。
初中生:只有發(fā)憤學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。
高中生:面對(duì)高考,我決定發(fā)憤努力,爭(zhēng)取上一個(gè)理想的大學(xué)。
大學(xué)生:大學(xué)生活充滿(mǎn)了各種誘惑和挑戰(zhàn),我們要發(fā)憤努力,為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。