成語(yǔ)（Idiom）：體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)

發(fā)音（Pronunciation）：tǐ lì láo dòng qiáng dù fēn jí

基本含義（Basic Meaning）：指根據(jù)體力勞動(dòng)的強(qiáng)度不同進(jìn)行分級(jí)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)是指根據(jù)體力勞動(dòng)所需的力氣和耐力的不同，將體力勞動(dòng)分為不同的等級(jí)或程度。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)描述不同體力勞動(dòng)工作的強(qiáng)度，從而指導(dǎo)勞動(dòng)者進(jìn)行合理的安排和調(diào)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：在工作場(chǎng)所、勞動(dòng)組織、勞動(dòng)教育等相關(guān)領(lǐng)域中使用，用來(lái)描述和評(píng)估體力勞動(dòng)的強(qiáng)度。

故事起源（Story Origin）：暫無(wú)相關(guān)故事起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：體力勞動(dòng) + 強(qiáng)度 + 分級(jí)

例句（Example Sentences）：

1. 根據(jù)體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)，我們需要合理安排工人的工作時(shí)間和休息時(shí)間。

2. 在這個(gè)工廠中，體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，以確保工人的身體健康和工作效率。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將這個(gè)成語(yǔ)與體力勞動(dòng)和強(qiáng)度相關(guān)的形象進(jìn)行聯(lián)想，如想象一個(gè)工人在不同強(qiáng)度的體力勞動(dòng)中進(jìn)行分級(jí)，從而幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)分工等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，以加深對(duì)體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生的身體健康，對(duì)體力勞動(dòng)強(qiáng)度進(jìn)行了分級(jí)。

2. 初中生：在農(nóng)村，體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)對(duì)農(nóng)民工的工作非常重要。

3. 高中生：學(xué)習(xí)過(guò)程中也需要合理安排體力勞動(dòng)，根據(jù)任務(wù)的強(qiáng)度分級(jí)來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。