基本解釋

(1).一株三枝的荊樹(shù)。《藝文類聚》卷八九引 周景式 《孝子傳》：“古有兄弟，忽欲分異，出門見(jiàn)三荊同株，接葉連陰，嘆曰：‘木猶欣聚，況我而殊哉！’還為雍和。”
(2).詩(shī)文中常以喻同胞兄弟。 晉 陸機(jī) 《豫章行》：“三荊歡同株，四鳥(niǎo)悲異林。” 唐 楊炯 《從弟去盈墓志銘》：“三荊搖落，五都悲涼，痛門戶之無(wú)主，悼人琴之兩亡。”
(3). 后魏 置 荊州 于 穰縣 (今 河南 鄧縣 )，置 南荊州 于 安昌 (今 河南 確山縣 )，置 東荊州 于 泚陽(yáng) (今 河南 泌陽(yáng)縣 )，謂之 三荊 。參閱《資治通鑒·梁武帝中大通二年》 胡三省 注。《魏書·尒朱榮傳》：“仍出 魯陽(yáng) ，歷 三荊 ，悉擁生蠻北填六鎮(zhèn)。”

成語(yǔ)（Idiom）：三荊

發(fā)音（Pronunciation）：sān jīng

基本含義（Basic Meaning）：形容人或事物的態(tài)度堅(jiān)定，毫不退縮。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三，表示多次；荊，指荊棘，即指荊棘叢生的地方。三荊意為多次經(jīng)歷荊棘之地，比喻經(jīng)歷了許多艱難困苦的考驗(yàn)，仍然堅(jiān)持不懈。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)人面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的精神。

故事起源（Story Origin）：三荊最早出現(xiàn)在《莊子·養(yǎng)生主》一篇中，其中寫道：“大人者，不失其赤子之心者也。三荊之地，不失其生者也。”這句話意思是：一個(gè)偉大的人，是指那些不會(huì)迷失初心的人，就像在荊棘叢生的地方仍然能保持生機(jī)一樣。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三荊是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在創(chuàng)業(yè)的道路上遇到了很多挫折，但他始終保持著三荊的精神。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)面對(duì)種種困難，卻始終表現(xiàn)出三荊的勇氣和毅力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將三荊的發(fā)音與“三井”相聯(lián)想，想象在三井之地有許多荊棘，需要堅(jiān)定的精神來(lái)克服困難。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似含義的成語(yǔ)，如“堅(jiān)忍不拔”、“百折不撓”等，來(lái)加深對(duì)堅(jiān)持不懈精神的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在寫作比賽中遇到了很多困難，但我要像三荊一樣堅(jiān)持下去。

2. 初中生：雖然考試成績(jī)不理想，但我會(huì)像三荊一樣，努力提高自己。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我要保持三荊的精神，迎接挑戰(zhàn)。

4. 大學(xué)生：在創(chuàng)業(yè)的道路上，我要有三荊的勇氣和毅力，不怕困難和失敗。