成語(yǔ)（Idiom）：艇板

發(fā)音（Pronunciation）：tǐng bǎn

基本含義（Basic Meaning）：指事物相互依附，互相配合，形成一個(gè)整體。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：艇板是由“艇”和“板”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。艇指的是小船，板指的是木板。艇板原指小船上的木板，由于小船上的木板緊密連接在一起，使整個(gè)小船更加穩(wěn)固。因此，艇板在成語(yǔ)中引申為事物相互依附，互相配合，形成一個(gè)整體的意思。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：艇板常用于形容人與人之間的合作和配合，強(qiáng)調(diào)相互依靠，共同努力，形成一個(gè)整體的團(tuán)隊(duì)。它可以用來(lái)形容工作中的合作關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作、家庭成員之間的協(xié)作等。

故事起源（Story Origin）：艇板這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位名叫屈原的大臣，他非常聰明能干，深受國(guó)王的賞識(shí)。有一天，楚國(guó)遭到了敵人的侵略，屈原帶領(lǐng)楚國(guó)的軍隊(duì)與敵人作戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，屈原發(fā)現(xiàn)敵人的船只非常堅(jiān)固，無(wú)法攻破。于是，他智取了敵人的艇板，并命令士兵將敵人的艇板拼接在楚國(guó)船上，使楚國(guó)船只更加堅(jiān)固。最終，楚國(guó)戰(zhàn)勝了敵人。從此以后，人們用“艇板”來(lái)形容事物相互依附，互相配合，形成一個(gè)整體的情景。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：艇板的結(jié)構(gòu)是由名詞“艇”和“板”組成的，其中“艇”作為主體，表示整體，而“板”則表示依附于主體的部分。

例句（Example Sentences）：

1. 團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的艇板精神。

2. 在合作中，我們要發(fā)揚(yáng)艇板精神，互相支持，共同進(jìn)步。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式來(lái)記憶艇板這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一艘小船上的木板緊密連接在一起，形成一個(gè)穩(wěn)固的整體。這樣的形象可以幫助記憶艇板的基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與合作和團(tuán)隊(duì)精神相關(guān)的成語(yǔ)，如“同心同德”、“眾志成城”等，來(lái)加深對(duì)合作精神的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上的同學(xué)就像艇板一樣，互相幫助，一起進(jìn)步。

2. 初中生：在學(xué)習(xí)中，我們要發(fā)揚(yáng)艇板精神，共同努力，取得好成績(jī)。

3. 高中生：團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵之一，我們要像艇板一樣緊密配合，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4. 大學(xué)生：在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的艇板精神能夠幫助我們克服困難，取得成功。