民智
基本解釋
人的聰明才智。《韓非子·顯學》：“ 禹 利天下， 子產 存 鄭 ，皆以受謗，夫民智之不足用亦明矣。” 清 黃遵憲 《紀事》詩之八：“民智益發揚，國富乃倍蓰。” 章炳麟 《駁康有為論革命書》：“人心之智慧，自競爭而后發生。今日之民智，不必恃他事以開之，而但恃革命以開之。”
成語（Idiom）：民智
發音（Pronunciation）：mín zhì
基本含義（Basic Meaning）：指人民的智慧和思想水平。
詳細解釋（Detailed Explanation）：民智是由“民”和“智”兩個字組成的成語。其中，“民”指人民，“智”指智慧。民智表示人民的智慧和思想水平，是指人民群眾的智慧和見識。它強調了人民群眾的智慧對于社會進步和發展的重要性。
使用場景（Usage Scenarios）：民智常用于描述人民的智慧和思想水平，強調人民群眾的智慧對于社會發展的關鍵作用。可以用來表達對人民群眾智慧的贊美，或者警示人們要注重提高自己的思想水平。
故事起源（Story Origin）：民智這個成語起源于中國古代的社會環境。在古代，人民的智慧和思想水平對于國家的發展和社會的進步起到了重要的作用。這個成語強調了人民群眾的智慧對于社會進步的重要性，鼓勵人們注重提高自己的思想水平。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由“民”和“智”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的發言充分展示了他對社會問題的洞察力和民智。
2. 只有提高人民的民智水平，才能真正推動社會的進步和發展。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶成語“民智”：
1. 將“民”字和“智”字分開記憶，然后聯想到人民的智慧。
2. 可以將“民智”與“民主”進行聯想，兩者都強調了人民的重要性。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“民智”相關的成語，如“民生”、“民主”等，以豐富對人民智慧和社會發展的了解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要努力學習，提高自己的民智水平。
2. 初中生：只有通過不斷學習，我們才能增加自己的民智。
3. 高中生：了解社會問題，提高自己的民智，才能更好地為社會做貢獻。
4. 大學生：作為新時代的大學生，我們應該注重提高自己的民智，為社會發展做出貢獻。
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