垂堂
成語（Idiom）：垂堂（chuí táng）
發音（Pronunciation）：chuí táng
基本含義（Basic Meaning）：指老師或長輩對學生或晚輩的親切關懷和寵愛。
詳細解釋（Detailed Explanation）：垂堂一詞源自古代的教育制度，古時候，學生在學校里學習時，老師通常坐在堂前高座上，而學生則在堂下聽講。當老師對學生十分器重，親自到堂下授課時，就被稱為“垂堂”，意味著老師對學生的特殊關注和寵愛。現在這個成語用來形容長輩對晚輩的關心和疼愛。
使用場景（Usage Scenarios）：垂堂一詞常用于形容長輩對晚輩的關愛和疼愛，特別是老師對學生的關懷。可以用來形容老師對學生的悉心教導，也可以用來形容父母對子女的關心和寵愛。
故事起源（Story Origin）：垂堂一詞最早出現在《孟子·告子上》中，其中有一則故事：孟子曾問他的學生們：“曾子垂老夫子之堂乎？”意思是曾子是否曾經坐在老夫子的堂前聽講。這個故事中的“垂堂”一詞，后來成為形容老師對學生的關懷和寵愛的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：垂堂是一個由兩個漢字組成的四字成語，前兩個字是“垂”，意思是下垂、低垂；后兩個字是“堂”，意思是指房屋中的大廳。整個成語的意思是“下垂的堂”，形容老師或長輩對學生或晚輩的親切關懷和寵愛。
例句（Example Sentences）：
1. 老師對他的關心和照顧就像是垂堂一般，讓他倍感溫暖。
2. 父母對孩子的垂堂之愛，讓孩子感受到了家庭的溫暖。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個老師坐在高座上，而學生們則在堂下聽講，老師對學生特別關心和寵愛，形成了“垂堂”的場景。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與教育和關懷有關的成語，如“關懷備至”、“悉心教導”等，來擴展對這一主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師對我們的垂堂之愛讓我們覺得很幸福。
2. 初中生：老師的垂堂之愛讓我們感受到了學習的重要性。
3. 高中生：老師對我們的垂堂之愛讓我們更加有動力去追求自己的夢想。
4. 大學生：老師的垂堂之愛讓我們明白了學習的意義，并且激勵我們不斷進步。
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