得當
成語（Idiom）：得當（dé dāng）
發音（Pronunciation）：dé dāng
基本含義（Basic Meaning）：正確合適，恰當得體。
詳細解釋（Detailed Explanation）：得當是一個形容詞，用來形容行為或做事的合適與恰當。它強調在某種特定情況下做出的決策或行動是明智而得體的，符合道德和倫理標準。
使用場景（Usage Scenarios）：得當常用于描述一個人的行為或做事的方式是否合適。它可以用來評價一個人的決策、做事的技巧、言行舉止等等。在工作場合、學校、社交場合等各種場景中，得當都可以用來指導我們的行為，使我們做出正確的決策。
故事起源（Story Origin）：得當這個成語最早出現在《左傳·宣公十二年》中。當時，魯國的宣公派遣使者去晉國，使者在晉國遇到了一位美麗的女子，對她產生了迷戀之情。然而，使者明白自己是代表魯國的，不能因為個人感情而違反使命。于是，使者告訴自己要“得當”處理這個問題，最終成功完成了使命。
成語結構（Structure of the Idiom）：得當是一個形容詞，由“得”和“當”兩個字組成，其中“得”表示獲得、得到，而“當”表示適當、恰當。
例句（Example Sentences）：
1. 他在危機處理中表現得當，成功挽救了公司的形象。
2. 在重要的會議上，你要注意言行得當，不要給人留下不好的印象。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“得當”相近的詞語進行聯想來記憶這個成語。例如，“得當”可以與“得失”相對比，意味著在某種情況下做出的決策是正確的，沒有造成任何損失。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與得當相關的成語，如“得心應手”、“得意忘形”等，以豐富自己的詞匯量和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：小明在課堂上回答問題非常得當，老師表揚了他。
2. 初中生：在學校的辯論比賽中，小紅的發言總是得當，贏得了大家的贊賞。
3. 高中生：考試時，他的答題思路總是很得當，所以成績一直很好。
4. 大學生：大學生活中，我們需要學會做出得當的選擇，以便更好地規劃自己的未來。
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