節刌
基本解釋
節度分劃。 清 毛奇齡 《西河詞話》卷二：“三絃起於 秦 ，本 三代 鼗鼓之製，而改形易響，謂之絃鞉。故雖能倚歌曲折，而仍以節刌輻輳其間。”
成語（Idiom）：節刌（jié zhǎn）
發音（Pronunciation）：jié zhǎn
基本含義（Basic Meaning）：指節約使用，節儉節約。
詳細解釋（Detailed Explanation）：節刌是由“節”和“刌”兩個字組成的成語。節指節約、節儉，刌指削減、減少。節刌一詞形象地描述了節約使用、節儉的行為。
使用場景（Usage Scenarios）：節刌一詞可以用于形容個人、組織或國家在使用資源、財富等方面的節約行為。例如，可以用于形容一個人節省用水、用電等資源的行為，也可以用于形容一個企業或國家在開支、開支等方面的節約措施。
故事起源（Story Origin）：節刌一詞的起源可以追溯到古代中國的經濟發展和社會風氣。在古代社會，資源非常有限，人們普遍注重節儉和節約。節刌一詞就是在這樣的背景下形成的，它反映了古代中國人民節約的精神和智慧。
成語結構（Structure of the Idiom）：節刌是一個由兩個字組成的成語，沒有固定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他從小就懂得節刌的重要性，所以一直過著節儉的生活。
2. 公司通過節刌開支，成功地渡過了經濟危機的困境。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以用“節約切割”來記憶節刌這個成語。切割是削減、減少的意思，與節刌的含義相符合。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他與節約、節儉相關的成語來拓展對節刌的理解，如“節衣縮食”、“勤儉持家”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要學會節刌，不浪費食物和水。
2. 初中生：我們應該養成節刌的好習慣，從小事做起，保護環境。
3. 高中生：節刌是一種美德，它能夠讓我們學會合理利用資源，推動可持續發展。
4. 大學生：在大學里，我們應該學會節刌時間和精力，合理安排學習和生活。
希望這個學習指南能夠幫助你更好地理解和運用節刌這個成語。
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