成語(yǔ)（Idiom）：秋風(fēng)紈扇圖

發(fā)音（Pronunciation）：qiū fēng wán shàn tú

基本含義（Basic Meaning）：形容文人墨客在秋天的風(fēng)中揮毫潑墨，意境優(yōu)美。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：秋風(fēng)紈扇圖是一個(gè)由四個(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ)，分別是“秋風(fēng)”、“紈扇”、“圖”和“扇圖”。秋風(fēng)指的是秋天的風(fēng)，紈扇指的是用紈細(xì)的布制作的扇子，圖指的是畫(huà)作，扇圖指的是扇子上的圖案。這個(gè)成語(yǔ)形容文人墨客在秋天的風(fēng)中揮毫潑墨，意境優(yōu)美，給人以藝術(shù)的享受。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容文人墨客在秋天創(chuàng)作時(shí)的情景，也可以用來(lái)形容某個(gè)作品或文章的優(yōu)美和藝術(shù)性。

故事起源（Story Origin）：秋風(fēng)紈扇圖這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到明代文學(xué)家楊慎的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的一句：“秋風(fēng)紈扇圖畫(huà)里，薄霧輕飄月影低。”這句詩(shī)描繪了一個(gè)秋天的夜晚，文人墨客揮毫潑墨，在秋風(fēng)中創(chuàng)作扇子上的圖案，給人以優(yōu)美的藝術(shù)享受。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)詞語(yǔ)組成，按照順序排列。

例句（Example Sentences）：

1. 他的書(shū)法作品就像秋風(fēng)紈扇圖一樣，充滿了詩(shī)意和藝術(shù)性。

2. 這篇文章寫得像秋風(fēng)紈扇圖一樣，給人以美的享受。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶，將秋天的風(fēng)、紈細(xì)的布、扇子上的圖案等元素進(jìn)行聯(lián)想，形成一個(gè)美麗的畫(huà)面。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解明代文學(xué)家楊慎的其他作品，以及其他描寫秋天的文學(xué)作品，深入了解中國(guó)文學(xué)的魅力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：秋天的風(fēng)吹得樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，就像秋風(fēng)紈扇圖一樣美麗。

2. 初中生：我喜歡在秋天的風(fēng)中讀書(shū)，感受秋風(fēng)紈扇圖般的美妙。

3. 高中生：這幅畫(huà)的畫(huà)風(fēng)很像秋風(fēng)紈扇圖，給人一種優(yōu)美的藝術(shù)享受。

4. 大學(xué)生：秋天的風(fēng)吹拂著我的臉龐，仿佛置身于秋風(fēng)紈扇圖般的美景中。