基本解釋

節(jié)拍和音調(diào)。 漢 蔡琰 《胡笳十八拍》：“十五拍兮節(jié)調(diào)促，氣填胸兮誰識曲！” 魯迅 《書信集·致竇隱夫》：“新詩先要有節(jié)調(diào)，押大致相近的韻，給大家容易記，又順口，唱得出來。”
調(diào)節(jié)，調(diào)養(yǎng)。 宋 蘇軾 《與林天和長官書》之十一：“暑雨不常，官事疲勩，攝衛(wèi)為難，惟加意節(jié)調(diào)，以時休息為佳也。” 明 張居正 《召見紀(jì)事》：“病后加飧，誠為可喜，但元?dú)獬鯊?fù)，亦宜節(jié)調(diào)，過多恐傷脾胃。”

成語（Idiom）：節(jié)調(diào)（jié diào）

發(fā)音（Pronunciation）：jié diào

基本含義（Basic Meaning）：形容言辭得體、節(jié)制適度。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：節(jié)調(diào)指言辭得當(dāng)，措辭得體，不過分或過火。形容人的言辭有分寸，不輕率冒失，也不過于拘束。

使用場景（Usage Scenarios）：節(jié)調(diào)常用于形容人的言辭、行為得體，不失禮貌或失態(tài)。可以用來夸獎別人的謙遜、有禮貌的舉止，也可以用來批評別人的過激言辭或行為不得體。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說，這個成語的故事源于唐代宰相魏征。當(dāng)時，魏征被派去拜訪一個有權(quán)勢的人，他特意穿著樸素，不戴任何華麗的裝飾品，言談舉止也非常謙和有禮。有人問他為什么不穿戴華麗、炫耀自己的身份，他回答說：“節(jié)調(diào)有時比華麗更能顯示一個人的品質(zhì)。”從此，人們開始使用“節(jié)調(diào)”這個成語來形容人的言談舉止得體。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：節(jié)調(diào)是一個名詞詞組，由“節(jié)”和“調(diào)”兩個漢字組成。其中，“節(jié)”表示節(jié)制、適度，“調(diào)”表示言辭、語調(diào)。

例句（Example Sentences）：

1. 他說話總是很有節(jié)調(diào)，讓人感覺非常舒服。

2. 她的舉止得體、言辭得當(dāng)，真是一個有節(jié)調(diào)的女孩子。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶“節(jié)調(diào)”這個成語：

1. 將“節(jié)調(diào)”兩個字拆分開，分別記憶。例如，“節(jié)”可以聯(lián)想到節(jié)制、適度，而“調(diào)”可以聯(lián)想到言辭、語調(diào)。

2. 制作記憶卡片，將“節(jié)調(diào)”的發(fā)音、基本含義、例句等寫在卡片上，反復(fù)閱讀和復(fù)習(xí)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“節(jié)調(diào)”相關(guān)的成語，例如“言之有序”、“舉止得體”等，以豐富詞匯量和理解力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡和有節(jié)調(diào)的同學(xué)一起玩，他們不會說臟話。

2. 初中生：老師教育我們要有節(jié)調(diào)，不要在課堂上大聲喧嘩。

3. 高中生：我覺得一個人的節(jié)調(diào)比外貌更重要，能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。

希望這個關(guān)于“節(jié)調(diào)”的學(xué)習(xí)指南對你有幫助！