基本解釋

即 丁令威 。傳說中的神仙名。 晉 陶潛 《搜神后記·丁令威》：“ 丁令威 ，本 遼東 人，學(xué)道于 靈虛山 。后化鶴歸 遼 ，集城門華表柱。時(shí)有少年，舉弓欲射之。鶴乃飛，徘徊空中而言曰：‘有鳥有鳥 丁令威 ，去家千年今始?xì)w。城郭如故人民非，何不學(xué)仙冢壘壘。’遂高上沖天。” 唐 白居易 《池鶴》詩之二：“池中此鶴鶴中稀，恐是 遼東 老 令威 。” 明 高啟 《空明道人詩》：“于今定非死，飛游去何許，海上幾秋風(fēng)，誰傳 令威 語？” 程善之 《革命后感事和懷霜作即用其韻》：“歸去 令威 猶海鶴，朅來斥鷃笑溟鵬。”

成語（Idiom）：令威（lìng wēi）

發(fā)音（Pronunciation）：lìng wēi

基本含義（Basic Meaning）：指使威嚴(yán)，彰顯權(quán)威。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：令，指使令；威，指威嚴(yán)。令威意為通過展示威嚴(yán)和權(quán)威來指使他人。

使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容有權(quán)威的人或者事物，展示威嚴(yán)以引起他人的敬畏和服從。

故事起源（Story Origin）：成語“令威”出自《左傳》。在《左傳·昭公十三年》中，齊國公子光（即昭公）被召回國內(nèi)，他的兒子公孫無知擔(dān)心被父親責(zé)罰，于是帶著兒子公孫無知去見昭公。昭公對公孫無知說：“你為何不怕我？”公孫無知回答：“因?yàn)槟涣钔！闭压牶蟠笮Γ頁P(yáng)了公孫無知的機(jī)智和聰明。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的令威讓所有人都低頭。

2. 領(lǐng)導(dǎo)的令威使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：將“令威”拆分為“令”和“威”兩個(gè)部分，可以聯(lián)想到指示他人的令令和展示威嚴(yán)的威。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與權(quán)威、威嚴(yán)相關(guān)的成語，如“威風(fēng)凜凜”、“權(quán)威至上”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：老師的令威讓我們都很害怕。

2. 初中生（13-15歲）：校長的令威讓我們對校規(guī)校紀(jì)非常遵守。

3. 高中生（16-18歲）：領(lǐng)導(dǎo)的令威使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

4. 大學(xué)生及以上：政府的令威讓人們遵守法律和規(guī)章制度。