天驥
基本解釋
(1).天馬，神馬。《文選·張協＜七命＞》：“天驥之駿，逸態超越。” 李善 注：“天驥，天馬也。”
(2).駿馬的美稱。 宋 蘇軾 《次韻子由送陳侗知陜州》：“天驥皆籋云，長鳴飽芻禾。” 明 方孝孺 《題宋舍人草書千字文后》：“ 金華 宋仲珩 草書如天驥行中原，一日千里。”
成語（Idiom）：天驥（tiān jì）
發音（Pronunciation）：tiān jì
基本含義（Basic Meaning）：指非常出色的人才或杰出的事物。
詳細解釋（Detailed Explanation）：天驥是由“天”和“驥”兩個詞組成的成語。在中國傳統文化中，“天”通常指代上天、上帝，而“驥”指的是一種非常出色的馬。因此，“天驥”這個成語的基本含義是指非常出色的人才或杰出的事物。它常常用來形容那些才華橫溢、能力超群的人或事物。
使用場景（Usage Scenarios）：天驥這個成語可以用于各種場景，用來贊美某個人的非凡才華或事物的卓越品質。比如，當你想表達某個人的才華出眾時，你可以說：“他真是個天驥，無論是在學術研究還是在藝術創作方面，他都非常出色。”
故事起源（Story Origin）：關于天驥這個成語的具體故事起源并不明確。然而，根據中國古代文學和歷史記載，天驥一詞最早出現在《詩經》中的《齊奠》篇。這篇詩歌寫道：“驥四足，日行千里。”這句詩意味著驥馬四蹄行走迅猛，速度極快。后來，人們將驥馬的形象與非常出色的人才相比，形成了“天驥”這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：天驥的成語結構是由兩個漢字組成的，分別是“天”和“驥”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的音樂才華真是天驥之才。
2. 這幅畫展現了畫家的天驥之作。
3. 她的智商真是天驥之資。
記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶天驥這個成語，你可以將其拆分為兩個部分：“天”和“驥”。你可以想象“天”代表上天、上帝，而“驥”代表一匹非常出色的馬。通過形象化的記憶，你可以更容易地記住天驥這個成語的基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對天驥這個成語感興趣，你可以進一步學習其他與天驥相關的成語，如“千里馬”、“一鳴驚人”等。這些成語都與才華橫溢、非凡能力有關，可以幫助你更好地理解和運用天驥這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師，我覺得我們班的班長真是個天驥，她不僅成績好，還會唱歌跳舞。
2. 初中生：我希望將來能成為一個天驥，通過努力學習和鍛煉，實現自己的夢想。
3. 高中生：在高考中取得好成績需要付出很多努力，只有那些天驥才能在激烈的競爭中脫穎而出。
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