祗候
成語（Idiom）：祗候（zhī hòu）
發(fā)音（Pronunciation）：zhī hòu
基本含義（Basic Meaning）：指僅僅依靠候命或等待，沒有實際行動。
詳細解釋（Detailed Explanation）：祗候一詞源于古代官員候命時的儀式。在古代，官員需要候在皇帝或上級官員的府邸前，等待被召見或分派任務。祗候常常用來形容某人只是被動地等待命令或安排，沒有主動行動的意思。
使用場景（Usage Scenarios）：祗候常用于形容某人對某種事情沒有主動性，只是被動等待別人的安排或指示。可以用來批評某人缺乏主動性、積極性或創(chuàng)造力。
故事起源（Story Origin）：祗候一詞最早出現(xiàn)在《左傳·襄公三十一年》中。當時，齊國的大夫召公子齊侯前去會見晉國的君主，但齊侯卻一直等待君主的命令，沒有主動行動。因此，后人就用“祗候”來形容某人只是被動等待，沒有主動行動的意思。
成語結構（Structure of the Idiom）：祗候是一個由兩個漢字組成的四聲成語，其中“祗”是第一聲，意為只，僅僅；“候”是第四聲，意為等待。兩個字合在一起，表示只是等待。
例句（Example Sentences）：
1. 他只是祗候別人的指示，沒有自己的主見。
2. 她不是一個祗候命令的人，而是喜歡主動去做事情。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“祗候”這個詞拆分開來記憶。其中，“祗”可以聯(lián)想到“只有”、“僅僅”，表示只有某種情況；而“候”可以聯(lián)想到“等候”，表示等待。通過將兩個部分聯(lián)想在一起，可以更容易記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“祗候”相關的成語，比如“祗敬”、“祗仰”等。這些成語都和被動等待、缺乏主動性有關，通過學習這些成語，可以更深入地理解“祗候”的含義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我每天放學后都只是祗候爸爸媽媽來接我。
2. 初中生：他不愿意參加班級活動，總是祗候別人組織。
3. 高中生：我覺得學校的教學方式太被動了，我們只是祗候老師講課，沒有更多的互動和實踐。
4. 大學生：大學生活不僅僅是祗候老師的指導，還需要自己積極主動地探索和學習。
以上是關于成語“祗候”的全面學習指南，希望對你有幫助！
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