基本解釋

(1).信函。 宋 陳亮 《復(fù)陸伯壽書(shū)》：“方圖專(zhuān)馳尺楮上慶，遂成先辱，惶恐不可言。”《好逑傳》第十三回：“今 過(guò)老先生 乃不得已，只得親修尺楮，并不腆之儀，以代伐柯。”
(2).指篇幅短小的文字。 清 百一居士 《壺天錄》卷中：“庸人俗耳，見(jiàn)當(dāng)世富貴崇高聲名赫赫者，莫不震而驚之，仰而慕之，皆欲得其尺楮寸箋，以為閭里光。”

成語(yǔ)（Idiom）：尺楮（chǐ zhū）

發(fā)音（Pronunciation）：chǐ zhū

基本含義（Basic Meaning）：指小心謹(jǐn)慎，不敢大意。也形容言行謹(jǐn)慎，小心翼翼。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：尺楮是由“尺”和“楮”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。尺指的是一種測(cè)量長(zhǎng)度的工具，楮指的是一種木材，用來(lái)制作書(shū)籍。尺楮合在一起，比喻小心謹(jǐn)慎，不敢大意。也形容言行謹(jǐn)慎，小心翼翼。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：尺楮一詞常用于形容人的言行謹(jǐn)慎，小心翼翼。可以用于表?yè)P(yáng)他人的謹(jǐn)慎態(tài)度，也可以用于自我警醒，提醒自己要小心行事。例如在工作中，遇到重要的事情或是需要處理機(jī)密信息時(shí)，我們應(yīng)該尺楮行事，確保不會(huì)出錯(cuò)。此外，尺楮也可以指在人際交往中要小心言行，不得罪他人，保持謙和的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：尺楮這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《荀子·勸學(xué)》一書(shū)中。故事中，荀子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位著名思想家，他在書(shū)中提到了一個(gè)寓言故事來(lái)解釋尺楮的含義。故事中，有一個(gè)人在書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，他非常小心地挑選了一本書(shū)，生怕買(mǎi)到質(zhì)量不好的書(shū)。他用尺子測(cè)量了書(shū)的大小，用楮紙?jiān)囼?yàn)了書(shū)的質(zhì)地，最后才決定購(gòu)買(mǎi)。這個(gè)故事告訴人們要在做任何事情之前都要小心謹(jǐn)慎，不敢大意。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：尺楮是形容詞短語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)待工作總是尺楮謹(jǐn)慎，從不馬虎。

2. 在面對(duì)重要決策時(shí)，我們要尺楮行事，不能草率從事。

3. 她是一個(gè)非常尺楮的人，從小就學(xué)會(huì)了小心翼翼地對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想尺子和木材來(lái)記憶尺楮這個(gè)成語(yǔ)。想象在測(cè)量一個(gè)木材的長(zhǎng)度時(shí)，我們需要非常小心謹(jǐn)慎地使用尺子，以確保測(cè)量的準(zhǔn)確性。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶尺楮這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的成語(yǔ)故事、文章或是聽(tīng)取相關(guān)的講解來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)尺楮這個(gè)成語(yǔ)的用法和意義。此外，也可以嘗試在寫(xiě)作中運(yùn)用尺楮這個(gè)成語(yǔ)，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：在考試前，我會(huì)尺楮復(fù)習(xí)，以確保不會(huì)出錯(cuò)。

2. 初中生：在與同學(xué)相處時(shí)，我們應(yīng)該尺楮言行，避免沖突的發(fā)生。

3. 高中生：我發(fā)現(xiàn)在準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)時(shí)，尺楮選擇合適的專(zhuān)業(yè)非常重要。

4. 大學(xué)生：在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)尺楮處理每一個(gè)工作任務(wù)，以展現(xiàn)自己的能力。