對(duì)蹠
基本解釋
1.猶對(duì)立。 郭沫若 《再論<石鼓文>之年代·導(dǎo)言》:“ 馬 説與余説對(duì)蹠,甚且可云不能兩立。”
2.指對(duì)立的地位。 魯迅 《且介亭雜文二集·<中國(guó)新文學(xué)大系>小說二集序》:“ 楊振聲 的文筆,卻比《漁家》更加生發(fā)起來,但恰與先前的戰(zhàn)友 汪敬熙 站成對(duì)蹠。”
成語(Idiom):對(duì)蹠
發(fā)音(Pronunciation):duì zhí
基本含義(Basic Meaning):相反,相對(duì)立。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):對(duì)蹠是一個(gè)形容詞,用來形容兩個(gè)事物或觀點(diǎn)完全相反或相對(duì)立的關(guān)系。它強(qiáng)調(diào)了兩者之間的對(duì)立和矛盾,常用于描述相互對(duì)立的兩個(gè)方面或觀點(diǎn)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):對(duì)蹠一詞常用于文學(xué)作品、辯論和討論等語境中,用來表達(dá)兩個(gè)事物或觀點(diǎn)的對(duì)立關(guān)系。在日常生活中,對(duì)蹠也可以用來描述兩種相反的情緒、態(tài)度或行為。
故事起源(Story Origin):對(duì)蹠的故事起源于中國(guó)古代的一位哲學(xué)家墨子的著作《墨子》。墨子認(rèn)為,世界上存在著對(duì)立的事物,而人們應(yīng)該通過辯論和討論來解決對(duì)立的問題。這個(gè)觀點(diǎn)也被后來的文人引用,并逐漸演變成了對(duì)蹠這個(gè)成語。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):對(duì)蹠由兩個(gè)漢字組成,第一個(gè)字“對(duì)”表示相對(duì),第二個(gè)字“蹠”表示相反。兩個(gè)字形成了一個(gè)對(duì)立的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了兩者之間的對(duì)立和矛盾。
例句(Example Sentences):
1. 他們的觀點(diǎn)對(duì)蹠,無法達(dá)成共識(shí)。
2. 這兩個(gè)人的性格對(duì)蹠,總是爭(zhēng)吵不斷。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“對(duì)蹠”與“對(duì)立”相對(duì)應(yīng)來記憶這個(gè)成語。同時(shí),可以將這個(gè)成語與墨子的哲學(xué)觀點(diǎn)聯(lián)系起來,以幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多關(guān)于墨子的著作和哲學(xué)思想,可以進(jìn)一步理解對(duì)蹠這個(gè)成語的意義和用法。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:這兩個(gè)顏色對(duì)蹠,一是黑色,一是白色。
2. 初中生:這兩個(gè)觀點(diǎn)對(duì)蹠,一個(gè)認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,一個(gè)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展更重要。
3. 高中生:這兩個(gè)人的性格對(duì)蹠,一個(gè)外向開朗,一個(gè)內(nèi)向害羞。
4. 大學(xué)生:這兩個(gè)理論對(duì)蹠,一個(gè)主張自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),一個(gè)主張國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。
希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)您有所幫助!