寵章
成語（Idiom）：寵章
發(fā)音（Pronunciation）：chǒng zhāng
基本含義（Basic Meaning）：指對有才華、有能力的人給予特殊待遇和賞識。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：寵章的“寵”指寵愛，待遇特殊；“章”指文書、文件。這個成語原本出自《左傳·僖公二十三年》：“寵章之士，不可以不貴也。”意思是被寵愛的人，不可不受到重視和贊賞。后來逐漸引申為對有才華、有能力的人給予特殊待遇和賞識。
使用場景（Usage Scenarios）：寵章常用于形容領(lǐng)導(dǎo)或上級對某個人的特別關(guān)照和賞識。也可以用來形容一個人因?yàn)椴湃A出眾而受到他人的特別寵愛。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于“寵章”的具體故事起源并不清楚，但這個成語的含義和用法在古代文獻(xiàn)中有多次出現(xiàn)。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：寵章是一個形容詞+名詞的成語，可以用來形容被寵愛、受到特別關(guān)照的人。
例句（Example Sentences）：
1. 這位年輕的科學(xué)家因?yàn)榘l(fā)明了一種新型的材料，成為了領(lǐng)導(dǎo)寵章的對象。
2. 他在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)出色，因此成為了老板寵章的員工。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“寵章”聯(lián)想成寵愛的人得到了一份特殊的“文件”或“章程”，代表著他們受到了特別的待遇和賞識。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與才華、能力相關(guān)的成語，如“才子佳人”、“英雄無用武之地”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師對小明的作文給了很高的評價，他成為了班級里的寵章。
2. 初中生：因?yàn)樵跀?shù)學(xué)競賽中獲得了第一名，小紅成為了老師寵章的學(xué)生。
3. 高中生：由于在音樂比賽中表現(xiàn)出色，小李成為了學(xué)校寵章的學(xué)生。
4. 大學(xué)生：因?yàn)樵诳蒲许?xiàng)目中取得了重要突破，小王成為了導(dǎo)師寵章的研究生。
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