詬數
成語（Idiom）：詬數（gòu shù）
發音（Pronunciation）：gòu shù
基本含義（Basic Meaning）：指對人、事進行指責和批評，對其進行評頭論足。
詳細解釋（Detailed Explanation）：詬指指責、批評，數指評頭論足。詬數表示對人或事物進行挑剔、指責、批評，將其缺點和錯誤公開批評。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容對他人言行不滿或對事物進行挑剔的情況。可以用于日常生活中的各種場合，例如工作、學習、社交等。
故事起源（Story Origin）：《漢書·藝文志》中記載了一個關于“詬數”的故事。據說，漢代的文學家劉向在寫作《新序》時，對當時的社會風氣進行了批評。他提到了一位叫做樊綽的人，他以富有的家境和出色的才華自居，卻經常對別人進行指責和詬數。劉向認為這種行為是不合適的，因此在《新序》中寫道：“詬數之人，不足與論其美。”從此，這個成語就被廣泛使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：詬數是一個由兩個漢字組成的四字成語，其中“詬”和“數”分別表示詬責和指數。
例句（Example Sentences）：
1. 他總是對別人的缺點進行詬數，卻很少注意自己的問題。
2. 她對我的工作總是挑剔，不停地詬數我做得不好。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“詬數”拆分為“詬”和“數”，并與“挑剔”、“批評”等詞語聯系起來記憶。此外，可以聯想到故事起源中劉向對樊綽的批評，以幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關成語，如“詬病”、“指責”等，以擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師總是詬數我們的作業，讓我們覺得很難過。
2. 初中生：同學之間不應該互相詬數，而是要互相幫助和鼓勵。
3. 高中生：老師的課堂上經常會對學生的思維進行詬數，以促進我們的思考能力。
4. 大學生：在學術界，對他人的研究成果進行詬數是非常常見的現象。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究