蹙蹋
成語（Idiom）：蹙蹋（cù tà）
發(fā)音（Pronunciation）：cù tà
基本含義（Basic Meaning）：蹂躪、蔑視、踐踏
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：蹙蹋是一個形容詞，用來形容對人或事物的蔑視、踐踏和蹂躪。它表示對某人或某物的不尊重和不重視，以及對其權(quán)益和尊嚴(yán)的侵犯。
使用場景（Usage Scenarios）：蹙蹋通常用于形容對弱者的欺凌、對權(quán)益的侵犯、對文化和傳統(tǒng)的破壞等情況。它可以用來批評和譴責(zé)那些不尊重他人、不重視他人權(quán)益的行為。
故事起源（Story Origin）：蹙蹋這個成語最早出現(xiàn)在《左傳·莊公二十一年》中。莊公是魯國的一位君主，他對待臣下非常蔑視，不重視他們的意見和建議，經(jīng)常將他們的權(quán)益和尊嚴(yán)蹂躪。后來，人們用“蹙蹋”來形容對他人的不尊重和侵犯。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：蹙蹋由兩個相同的漢字組成，表示對人或事物的踐踏和蔑視。
例句（Example Sentences）：
1. 他總是蹙蹋弱者，沒有任何同情心。
2. 這種對文化遺產(chǎn)的蹙蹋是不可原諒的。
3. 不要蹙蹋別人的努力和付出。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“蹙”字和“踏”字聯(lián)系在一起來記憶這個成語，表示對人或事物的踐踏和蔑視。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與蹙蹋相關(guān)的成語，如“蹂躪”、“踐踏”等，以擴展對這一主題的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他們不應(yīng)該蹙蹋小動物，要善待它們。
2. 初中生：在網(wǎng)絡(luò)暴力時代，我們應(yīng)該反對對他人的蹙蹋。
3. 高中生：為了保護(hù)傳統(tǒng)文化，我們不能容忍對文化遺產(chǎn)的蹙蹋。
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