覰問
成語（Idiom）：覰問 (guān wèn)
發音（Pronunciation）：guān wèn
基本含義（Basic Meaning）：指追問、追究，對某人或某事情進行深入探討或追問。
詳細解釋（Detailed Explanation）：覰問是由“覰”和“問”兩個字組成的成語。其中，“覰”字指追蹤、追究，是從“覰跡而追”的意思衍生而來。而“問”字則表示詢問、探究。因此，覰問的基本含義是對某人或某事情進行深入探討或追問。
使用場景（Usage Scenarios）：覰問常常用于描述對問題、事件或行為進行深入追問和探究的情境。可以用于各種討論、調查、研究等場合，表達對事情真相的追求和求證。
故事起源（Story Origin）：關于覰問的故事起源尚無確切記載，但這個成語在中國古代文學中經常出現。它體現了中國古代人們對于真相追求的精神，以及對于探究問題的勇氣和責任感。
成語結構（Structure of the Idiom）：覰問屬于“形容詞+動詞”的結構，形容詞“覰”修飾動詞“問”，表示對問題進行深入追問。
例句（Example Sentences）：
1. 他對這個問題一直覰問不休，直到找到了答案。
2. 老師對學生的回答進行了一番覰問，希望他們能夠更深入地思考。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“覰問”分解成“追問”的意思來記憶這個成語。同時，可以聯想到在追問問題的過程中，需要不斷探究和追蹤，從而加深對這個成語的記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多相關的成語，如“追本溯源”、“探源究底”等，可以加深對于追問和探究的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師覰問我為什么沒有完成作業，我只好承認自己玩游戲耽誤了時間。
2. 初中生：在班會上，班主任對我們的學習情況進行了一番覰問，希望我們能夠更加努力。
3. 高中生：在科學研究中，科學家們常常會進行覰問，以探索未知領域。
4. 大學生：在辯論賽中，選手們會相互覰問，以展示自己的觀點和分析能力。
5. 成年人：在工作中，領導經常對員工的工作情況進行覰問，以確保項目的順利進行。
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