成語(yǔ)（Idiom）：乾陀羅 (qián tuó luó)

發(fā)音（Pronunciation）：qián tuó luó

基本含義（Basic Meaning）：形容事物繁雜、雜亂無(wú)章。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：乾陀羅源自佛教經(jīng)典，原指佛教經(jīng)文中的一種文字，字形復(fù)雜，難以辨認(rèn)。后來(lái)，這個(gè)詞被用來(lái)形容事物雜亂、紛亂，沒(méi)有秩序。乾陀羅成語(yǔ)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中多用來(lái)形容場(chǎng)景或情況的復(fù)雜、混亂，也可以用來(lái)形容人的思維或行為的錯(cuò)亂。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：乾陀羅成語(yǔ)通常用于描述事物的混亂、雜亂無(wú)章的狀態(tài)。比如，可以用來(lái)形容工作場(chǎng)所的混亂、學(xué)習(xí)材料的繁雜、家庭瑣事的紛擾等。

故事起源（Story Origin）：乾陀羅最早出現(xiàn)在佛教經(jīng)典中，原指一種難以辨認(rèn)的文字。由于這種文字的字形復(fù)雜，難以理解，因此被用來(lái)形容事物的繁雜、雜亂無(wú)章。后來(lái)，乾陀羅成語(yǔ)被引申為形容事物的復(fù)雜、混亂的狀態(tài)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：乾陀羅成語(yǔ)由三個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)房間亂得像乾陀羅，找東西簡(jiǎn)直是找針在海底。

2. 這個(gè)項(xiàng)目的流程太乾陀羅了，需要重新整理和規(guī)劃。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將乾陀羅成語(yǔ)與佛教經(jīng)典中的難以辨認(rèn)的文字聯(lián)系起來(lái)，形成聯(lián)想記憶。同時(shí)，可以通過(guò)想象一個(gè)房間或場(chǎng)景的雜亂無(wú)章來(lái)幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多與乾陀羅成語(yǔ)相關(guān)的成語(yǔ)，如亂七八糟、雜亂無(wú)章等，擴(kuò)展對(duì)于事物混亂、雜亂無(wú)序狀態(tài)的描述詞匯。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的書(shū)包里亂得像乾陀羅，找不到書(shū)了。

2. 初中生：老師的講解太乾陀羅了，我都聽(tīng)不懂。

3. 高中生：這個(gè)學(xué)期的課程安排亂七八糟，每天都有好幾節(jié)課。

4. 大學(xué)生：社團(tuán)活動(dòng)的組織工作太乾陀羅了，需要重新規(guī)劃。

5. 成年人：家里的雜物堆得像乾陀羅，需要整理一下。