基本解釋

勸說使之明白。 彭芬 《辛亥遜清政變發(fā)源記》第二篇引副都統(tǒng)、總督等《電奏請緩收川路文》：“此種觖望之舉，萬心齊決，必至不可收拾，非少數(shù)人所能勸譬。”

成語（Idiom）：勸譬 (quàn pì)

發(fā)音（Pronunciation）：quàn pì

基本含義（Basic Meaning）：勸告，比喻。

詳細解釋（Detailed Explanation）：勸，勸告；譬，比喻。勸譬意指通過比喻的方式來勸告他人，使對方明白事理或改正錯誤。

使用場景（Usage Scenarios）：勸譬多用于口語和書面語中。常用于勸告他人改正錯誤、明辨是非、學(xué)習(xí)道德等方面。

故事起源（Story Origin）：成語“勸譬”出自《荀子·勸學(xué)篇》：“君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動靜。端而言，辯而色，中乎度，和乎事，理乎義，穎乎度，渾乎眾，敦乎親，直乎義，伸乎信。曰：‘人而無信，不知其可也；人而不敦親，不知其仁也；人而不渾眾，不知其義也；人而不穎度，不知其可也；人而不理義，不知其可也；人而不和事，不知其可也。’故君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動靜?！币鉃閷W(xué)習(xí)之道，要做到言行一致、誠實守信、親近親和、尊重眾人、明辨是非、公正處理事務(wù)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：勸譬是由兩個漢字組成的四字成語。

例句（Example Sentences）：

1. 他用一則寓言故事勸譬我們，讓我們明白了道理。

2. 我們應(yīng)該勸譬他，讓他認識到自己的錯誤。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“勸”字與“譬”字的發(fā)音進行聯(lián)想，例如“勸告”與“比喻”，通過聯(lián)想記憶記住這個成語的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“以訛傳訛”、“善始善終”等，來擴展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：老師用一個故事勸譬我們，讓我們知道說謊是不好的。

2. 小學(xué)生：我會用勸譬的方式告訴同學(xué)們不要欺負弱小的同學(xué)。

3. 中學(xué)生：老師用勸譬的方式教育我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

4. 大學(xué)生：在班級會議上，我用勸譬的方法向同學(xué)們解釋了為什么要參加社團活動。

5. 成年人：我會用勸譬的方式向朋友們解釋為什么他們應(yīng)該保持健康的生活習(xí)慣。