基本解釋

(1).端正言辭。《易·繫辭下》：“理財正辭，禁民為非，曰義。” 漢 蔡邕 《郭泰碑》：“若乃砥節礪行，直道正辭。貞固足以干事，隱括足以矯時。”《明史·左良玉傳》：“ 良玉 疾已劇，至 九江 ，邀總督 袁 繼咸 入舟中，袖中出密諭，云自皇太子，劫諸將盟， 繼咸 正辭拒之。”
(2).正式文辭。《孔叢子·公儀》：“ 子思 曰：‘臣所記臣祖之言，或親聞之者，有聞之於人者，雖非其正辭，然猶不失其意焉。’” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·議對》：“郊祀必洞於禮，戎事必練於兵，田穀先曉於農，斷訟務精於律。然后標以顯義，約以正辭。”
(3).正直、嚴正的言辭。《鹖冠子·能天》：“圣人知其所極，正辭者惠物者也。” 陸佃 注：“不詖、不淫、不邪、不遁，謂之正辭。” 漢 蔡邕 《上封事陳政要七事》：“頃者，立朝之士，曾不以忠信見賞，恒被謗訕之誅。遂使羣下結口，莫圖正辭。”

成語（Idiom）：正辭

發音（Pronunciation）：zhèng cí

基本含義（Basic Meaning）：指言辭正直，不偏不倚。

詳細解釋（Detailed Explanation）：正辭是由“正”和“辭”兩個詞組成的成語。“正”表示正確、端正，而“辭”表示言辭、說話的方式。正辭的意思是指言辭正直，不偏不倚，不偏離道義、原則和真理。它強調了說話者應當堅持真實、公正、誠實的原則，不說謊、不曲解事實，不做虛假宣傳，以及不歪曲事實來達到個人或團體的目的。

使用場景（Usage Scenarios）：正辭通常用于形容一個人言談舉止端正，不偏不倚，言辭真實、公正、誠實。這個成語可以用來表揚一個人的品德高尚，說話有信用，不說謊，不偏袒任何一方，以及堅持真理。同時，也可以用來批評那些說話不負責任、歪曲事實、虛假宣傳的人。

故事起源（Story Origin）：正辭這個成語最早出現在《左傳·哀公十四年》這篇史書中。當時，魯國的大夫子貢因為懷疑魯哀公的兒子襄公是自己的孩子，就向魯哀公提出了疑問。魯哀公聽后非常生氣，但是他沒有發怒，而是冷靜地回答道：“我作為國君，言辭應該正直，不偏不倚。你的疑慮并沒有根據，我不能因為你的疑慮而生氣。”這個故事表達了一個重要的道理：作為國君或者每個人，都應該堅持正直的言辭，不偏不倚地說話。

成語結構（Structure of the Idiom）：正辭是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的言辭一直都很正辭，從來不說謊。

2. 作為一名記者，她堅持用正辭的方式報道新聞。

3. 這位領導官員的言辭非常正辭，不偏袒任何一方。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式來記憶正辭這個成語。可以想象一個人站在一個正直的路線上，不偏離道義、原則和真理，堅持說真話，不說謊。這樣的形象可以幫助記憶正辭的含義。

延伸學習（Extended Learning）：你可以通過閱讀相關的故事和文章來深入了解正辭的應用場景和意義。此外，你還可以學習其他與正辭相關的成語，例如“正直無私”、“言必行，行必果”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我喜歡和正辭的同學一起玩，因為他們不會欺騙我。

2. 初中生：老師教育我們要做一個正辭的人，不說謊話，不欺負同學。

3. 高中生：在辯論比賽中，我們要用正辭的方式表達自己的觀點，不扭曲事實。

4. 大學生：作為一名大學生，我要學會用正辭的方式與他人溝通，不傷害別人的感情。