符騐
成語（Idiom）：符騐
發(fā)音（Pronunciation）：fú yān
基本含義（Basic Meaning）：指人才被埋沒或未被重用。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：符騐是一個古代人名，他曾經(jīng)是秦國的宰相，但因?yàn)樗皇芮赝踔赜茫罱K被貶為庶人。符騐被貶為庶人的原因并不是他沒有才華，而是因?yàn)樗牟湃A與時代背道而馳，不符合當(dāng)時秦國的政治需要。因此，“符騐”這個成語形容一個人的才華被埋沒或未被重用。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用來形容有才華的人在某個領(lǐng)域沒有得到發(fā)展或被低估的情況。可以用于諷刺或批評社會不公平的現(xiàn)象，也可以用來自嘲或自省。
故事起源（Story Origin）：據(jù)傳，符騐是秦始皇時期的人物。秦始皇是中國歷史上第一個統(tǒng)一全國的皇帝，他非常重視人才，但也對異議者持有懷疑態(tài)度。符騐因?yàn)樗牟湃A與秦始皇的政治理念不合，最終被貶為庶人。這個故事成為了后來“符騐”這個成語的起源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+謂語
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位符騐，他的才華被埋沒在無足輕重的工作中。
2. 這位年輕的藝術(shù)家是一個符騐，他的作品很少有人欣賞到。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“符騐”這個成語與符騐的故事聯(lián)系起來，想象符騐的才華被埋沒的場景，從而記住這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解秦始皇時期的歷史背景，以及其他類似的成語，如“隱士”、“埋沒才華”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他是一個符騐，他的繪畫才華沒有得到老師的認(rèn)可。
2. 初中生：這個年輕的足球運(yùn)動員是一個符騐，他的天賦被埋沒在低級聯(lián)賽中。
3. 高中生：她是一個符騐，盡管她的成績優(yōu)秀，但在大學(xué)錄取時被忽視了。
4. 大學(xué)生：他是一個符騐，他的研究成果在學(xué)術(shù)界沒有得到應(yīng)有的重視。
5. 成年人：他是一個符騐，他的商業(yè)才華沒有被公司的高層看到。
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