主對
基本解釋
謂藥與癥對。《重修政和證類本草》卷一:“但據體性冷熱,的相主對。” 宋 葉適 《醫工嘆重贈柳山人》詩:“ 柳生 聽罷掉頸笑,既有主對非吾尤。”
成語(Idiom):主對
發音(Pronunciation):zhǔ duì
基本含義(Basic Meaning):主要對立的雙方或主要矛盾的一方。
詳細解釋(Detailed Explanation):主對是由兩個字組成的成語,分別是“主”和“對”。其中,“主”表示主要的、重要的,而“對”表示對立的、相對的。主對意指主要對立的雙方或主要矛盾的一方。它常用來形容事物之間的主要矛盾或對立關系。
使用場景(Usage Scenarios):主對這個成語可以用于描述各種對立的情況,無論是社會、政治、經濟還是個人生活中的對立。例如,兩個國家之間的政治對立、兩個公司之間的商業競爭、兩個人之間的意見分歧等等。
故事起源(Story Origin):主對這個成語最早出現在《左傳》這本歷史文獻中。據記載,當時齊國的國君齊宣公為了解決內部的矛盾和對立,決定采取一種平衡的政策,將權力分給兩個對立的派系,使得他們相互制衡,以維持國家的穩定。這個故事成為了主對這個成語的起源。
成語結構(Structure of the Idiom):主對是一個由兩個漢字組成的成語,其中,“主”為形容詞,表示主要的、重要的;“對”為名詞,表示對立的、相對的。
例句(Example Sentences):
1. 這個問題的主對是經濟增長和環境保護之間的矛盾。
2. 在這場辯論中,兩位候選人代表了兩個主對,他們的觀點截然相反。
3. 這個公司與競爭對手之間存在著激烈的主對關系,他們爭奪同樣的市場份額。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式來記憶主對這個成語。可以想象兩個對立的角色站在舞臺上,互相對立,彼此斗爭。這樣的場景可以幫助記憶主對這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他含有“主”和“對”字的成語,如“主客顛倒”、“大公無私”等等。通過學習這些成語,可以更好地理解和應用主對這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師說,要團結互助,不要和同學們產生主對的情緒。
2. 初中生:在學校里,我們經常面對學習和娛樂之間的主對選擇。
3. 高中生:社會上存在著貧富差距的主對矛盾,我們應該努力改變這種現象。
4. 大學生:在大學期間,我們要面對學業和社交生活之間的主對關系,找到平衡點。
5. 成年人:工作和家庭之間的主對矛盾是我們生活中常常遇到的挑戰之一。