訓發
基本解釋
訓解闡發。 宋 劉摯 《劾黃隱》：“ 神宗 崇儒重道，大建學制，訓發經典，以幸多士，恩施甚厚。” 宋 陸佃 《謝資善堂修定＜說文＞書成賜銀絹表》：“偶逡巡而代匱，姑黽勉以奏成，訓發罔功，匪頒非次。”
成語（Idiom）：訓發
發音（Pronunciation）：xùn fā
基本含義（Basic Meaning）：修養、教育
詳細解釋（Detailed Explanation）：訓發是一個由兩個漢字組成的成語，其中“訓”指教育、教導，“發”指發展、培養。訓發的基本含義是通過教育和培養來提高個人的修養和素質。
使用場景（Usage Scenarios）：訓發一詞常用于描述教育的重要性和作用，特別是指以教育為手段來培養人才。這個成語可以用來表達對教育的重視，也可以用來鼓勵人們注重自我修養和提升。
故事起源（Story Origin）：訓發一詞最早出現在《論語·子罕》中，其中有一段話是孔子對弟子子罕說的：“訓之乎！如何？訓斯之，唯人焉觀其跡。”這句話中的“訓”即為教育的意思，“發”則指發展。后來逐漸演變成了一個成語，用來形容教育的作用和重要性。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由動詞“訓”和動詞“發”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 教師的責任是訓發學生的全面發展。
2. 學校注重訓發學生的品德和智慧。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“訓發”兩個字分開記憶。可以聯想“訓”字的發音類似于“尋”，表示尋找、探索，而“發”字的發音類似于“發”，表示發展、培養。通過這樣的聯想，可以更好地理解訓發的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語和詞語，如訓詁（解釋文字的含義）、發揚光大（推動事物的發展）、訓練有素（經過訓練而具備良好素質）等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師每天都在訓發我們的知識和能力。
2. 初中生：教育的目的是要訓發學生的全面發展。
3. 高中生：我們應該注重訓發自己的思維能力和創新意識。
4. 大學生：大學教育應該注重訓發學生的綜合素質和社會責任感。
希望以上的學習指南能夠幫助你更好地理解和運用成語“訓發”。如果有其他問題，歡迎繼續提問！
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