成語(yǔ)（Idiom）：大節(jié)不奪

發(fā)音（Pronunciation）：dà jié bù duó

基本含義（Basic Meaning）：指在關(guān)鍵時(shí)刻，不失去大局觀念，不放棄原則，不喪失底線。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：大節(jié)不奪是一個(gè)反映個(gè)人或團(tuán)體在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)守原則，不妥協(xié)的精神。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)在重要時(shí)刻保持定力，不為暫時(shí)的利益所動(dòng)搖，堅(jiān)持正確的行為準(zhǔn)則。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：大節(jié)不奪常用于描述一個(gè)人或組織在面對(duì)誘惑或壓力的時(shí)候，能夠堅(jiān)守原則，不做違背良知和道義的事情。例如，在商業(yè)談判中，如果一個(gè)人能夠堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、公正的原則，不為了眼前的利益而背離自己的底線，就可以說(shuō)他大節(jié)不奪。

故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·陳平傳》中記載了一個(gè)關(guān)于大節(jié)不奪的故事。漢朝初年，陳平擔(dān)任丞相，他在處理國(guó)家大事時(shí)，始終堅(jiān)守底線，不為權(quán)力和個(gè)人利益所動(dòng)搖。有一次，陳平的兒子犯了法，被判處死刑，但陳平并沒(méi)有利用自己的職權(quán)來(lái)救兒子。他說(shuō)：“節(jié)義之事，不得不行，行之則無(wú)以立身，不行則無(wú)以立節(jié)。”陳平的堅(jiān)守原則的精神體現(xiàn)了大節(jié)不奪的含義。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：大節(jié)不奪是一個(gè)四個(gè)字的成語(yǔ)，由“大”、“節(jié)”、“不”、“奪”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在面對(duì)誘惑時(shí)，我們要時(shí)刻提醒自己要大節(jié)不奪，不為了一時(shí)的利益而放棄原則。

2. 這個(gè)公司在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中一直堅(jiān)持大節(jié)不奪的原則，因此贏得了客戶的信任和尊重。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方式記憶“大節(jié)不奪”這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將成語(yǔ)拆分為四個(gè)字，分別記憶每個(gè)字的意思。

2. 將成語(yǔ)與相關(guān)的故事或例句聯(lián)系起來(lái)，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與大節(jié)不奪相關(guān)的成語(yǔ)，如“堅(jiān)守原則”、“不動(dòng)搖”等，以擴(kuò)展對(duì)這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要大節(jié)不奪，不做欺負(fù)同學(xué)的事情。

2. 初中生：在考試中，我們要大節(jié)不奪，不作弊。

3. 高中生：面對(duì)誘惑，我們要大節(jié)不奪，不參與違法活動(dòng)。

4. 大學(xué)生：在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們要大節(jié)不奪，不做違背道德的事情。