基本解釋

宋 代武臣的最低職級(jí)。詳“ 三班奉職 ”。 宋 梅堯臣 《碧云騢》：“﹝ 范仲尹 ﹞自中書録事出，合為供奉。 許公 怒 仲尹 刺探事令 仲淹 知，故祇與三班借職。” 宋 彭乘 《續(xù)墨客揮犀·被黜者受三班借職》：“ 石曼卿 登科，有人訟科場(chǎng)，覆考落數(shù)人， 曼卿 是其數(shù)……符至追所賜誥牒靴服，數(shù)人皆啜泣而起， 曼卿 獨(dú)解靴袍還入，露體戴幞頭，語(yǔ)笑終席而去。次日，被黜者皆受三班借職。 曼卿 為一絶句云：‘無(wú)才且作三班借，請(qǐng)俸爭(zhēng)如録事參，從此罷稱鄉(xiāng)貢進(jìn)，直須走馬東西南。’”

成語(yǔ)（Idiom）：三班借職

發(fā)音（Pronunciation）：sān bān jiè zhí

基本含義（Basic Meaning）：指利用職務(wù)之便，濫用職權(quán)，以謀取私利。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三班借職是一個(gè)貶義詞，用來形容某人利用自己的職務(wù)之便，濫用職權(quán)，以謀取私利的行為。這個(gè)成語(yǔ)的含義是指某人在擔(dān)任職務(wù)期間，以自己的權(quán)力為借口，從中謀取個(gè)人私利，違背了職責(zé)和公正原則。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：三班借職通常用來指責(zé)那些利用職務(wù)之便謀取私利的人。它可以用于描述政府官員、企業(yè)管理人員等濫用職權(quán)的行為，也可以用于描述其他領(lǐng)域中的不正當(dāng)行為。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于三班借職的具體故事起源不是很清楚，但它可能與古代官員濫用職權(quán)的問題有關(guān)。在中國(guó)古代，官員的職務(wù)是非常重要的，他們擁有巨大的權(quán)力和特權(quán)。然而，一些官員濫用職權(quán)，以謀取個(gè)人私利，損害了人民的利益。三班借職可能就是對(duì)這種行為的批評(píng)和警示。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三班借職由三個(gè)漢字組成，每個(gè)漢字都有自己的含義。三班指的是一個(gè)高級(jí)官員的職位，借指濫用職權(quán)。借職指的是以職務(wù)為借口謀取私利。

例句（Example Sentences）：

1. 這位官員利用職務(wù)之便，三班借職，收受了大量賄賂。

2. 他被指控三班借職，為自己和親屬謀取不正當(dāng)利益。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)官員坐在三班上班的位置上，然后利用自己的職務(wù)為自己謀取私利，濫用職權(quán)的場(chǎng)景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于中國(guó)古代官員的職務(wù)和權(quán)力，以及濫用職權(quán)的問題。還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“權(quán)宜之計(jì)”、“貪官污吏”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他利用班長(zhǎng)的職務(wù)，三班借職，把最好的作業(yè)本都給了自己。

2. 初中生：這位官員三班借職，利用自己的職務(wù)為親友謀取私利。

3. 高中生：那個(gè)老師三班借職，利用自己的職務(wù)給學(xué)生判了不公正的成績(jī)。