基本解釋

(1).三次勸諫。見“ 三諫之義 ”。
(2).三個諫官。指 宋 代 吳昌裔 、 徐清叟 、 杜范 。《宋史·吳昌裔傳》：“ 吳昌裔 與 徐清叟 、 杜范 一日并入臺，皆天下正士，四方想聞風(fēng)采，為《至和三諫詩》以侈之。”
(3).三個諫官。
(4).三個諫官。指 明 代 吳之佳 、 葉初春 、 張棟 。見《明史·吳之佳傳》。

成語（Idiom）：三諫（sān jiàn）

發(fā)音（Pronunciation）：sān jiàn

基本含義（Basic Meaning）：指忠誠直言勸諫君主，以維護國家利益和君主的權(quán)益。

詳細解釋（Detailed Explanation）：三諫是中國古代的一種傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，源自《史記·韓長孺列傳》。它是指臣子對君主三次忠言勸諫，以幫助君主糾正錯誤、改進政策，并維護國家和君主的利益。三諫是一種以忠誠和正直為核心的行為，體現(xiàn)了臣子對國家和君主的忠誠與責(zé)任。

使用場景（Usage Scenarios）：三諫常用于描述對上級進行勸諫、提出建議的情境，也可以用于形容對錯誤決策或不當(dāng)行為進行指正和勸導(dǎo)的場合。

故事起源（Story Origin）：三諫的起源可以追溯到中國古代的政治文化。傳說中，韓長孺是中國戰(zhàn)國時期趙國的一位臣子，他忠于國家，勇于直言。當(dāng)時，趙國君主犯了錯誤決策，韓長孺三次勸諫君主，但都未被采納。最終，趙國遭受了失敗和災(zāi)難，而韓長孺也因為堅持忠言而被迫離開朝廷。這個故事成為了后來“三諫”的象征。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三諫由兩個漢字組成，分別是“三”和“諫”。其中，“三”表示次數(shù)的多少，表示三次；“諫”表示勸諫、規(guī)勸。

例句（Example Sentences）：

1. 他三諫不聽，最終導(dǎo)致了公司的破產(chǎn)。

2. 在歷史上，有很多忠臣為了國家三諫不絕，付出了生命的代價。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“三諫”記憶為“三次勸諫”，并結(jié)合故事起源來理解和記憶這個成語。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)中國古代的政治文化，了解更多關(guān)于忠誠、責(zé)任和勸諫的故事和成語。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師三諫我們要好好學(xué)習(xí)，不要偷懶。

2. 初中生：學(xué)生會代表三諫校長，提出改善學(xué)校環(huán)境的建議。

3. 高中生：作為班長，我三諫同學(xué)們要遵守校規(guī)，保持良好的紀律。

4. 大學(xué)生：社團成員三諫社長，希望能夠舉辦更多有意義的活動。