英卓
成語（Idiom）：英卓
發(fā)音（Pronunciation）：yīng zhuó
基本含義（Basic Meaning）：指才華出眾、能力卓越，形容某人在某個領域或方面非常優(yōu)秀。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“英卓”由兩個字組成，其中“英”指才華出眾、杰出，表達了某人在某個領域或方面具有非凡的才能；“卓”指卓越、出類拔萃，強調某人的能力非常卓越。整個成語的含義是形容某人才華出眾、能力卓越，是對某人非常優(yōu)秀的贊美。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于贊美某人在某個領域或方面的非凡才能和卓越能力，可以用來形容各行各業(yè)的人才。
故事起源（Story Origin）：成語“英卓”最早見于《史記·項羽本紀》：“英卓者，其人不可使而使也。”這句話形容項羽的才華和能力非常出眾，無論是被人掌控還是掌控他人，都是不可能的。后來，這個成語逐漸被廣泛使用，用來形容各個領域的人才。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 他在音樂領域的造詣非常高，被譽為音樂界的英卓人才。
2. 她在科學研究上的貢獻非常突出，是一位英卓的科學家。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“英卓”拆分為“英雄”和“卓越”，通過將兩個詞聯(lián)系起來，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他形容人才和能力的成語，如“才高八斗”、“出類拔萃”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他在班級里的英卓表現(xiàn)，讓老師和同學都很欽佩。
2. 初中生：她在數(shù)學競賽中取得了優(yōu)異的成績，展示了她的英卓才能。
3. 高中生：他在音樂領域的英卓才能，使他成為了一個備受矚目的音樂家。
4. 大學生：他在科研領域的突出貢獻，使他成為了一位備受推崇的英卓科學家。
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