成語(yǔ)（Idiom）：格賦（gé fù）

發(fā)音（Pronunciation）：gé fù

基本含義（Basic Meaning）：指文學(xué)作品或文章的格調(diào)和賦體。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：格賦是由“格”和“賦”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“格”指文學(xué)作品或文章的格調(diào)和風(fēng)格，“賦”指文學(xué)作品或文章的體裁和形式。格賦形容一篇文章或作品的格調(diào)和形式優(yōu)美、工整。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容文章或作品的文辭優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整、氣勢(shì)磅礴等特點(diǎn)。可以用來(lái)表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的贊美和欣賞。

故事起源（Story Origin）：格賦一詞最早出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)·魏風(fēng)·伐檀》中：“格爾木矣，勿矜予子?！币鉃椤鞍涯愕哪静母褡訝畹厍懈?，不要夸耀我這個(gè)子?！边@里的“格”指的是切割木材成為格子狀，而“賦”指的是賦予木材新的形態(tài)。后來(lái)，格賦逐漸演變?yōu)樾稳菸膶W(xué)作品或文章的格調(diào)和形式。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：格賦是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中，“格”為形聲字，意為切割；“賦”為形聲字，意為賦予。

例句（Example Sentences）：

1. 她的詩(shī)歌作品格賦高雅，引人入勝。

2. 這篇文章的格賦優(yōu)美，文采斐然。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“格賦”與優(yōu)美的文學(xué)作品聯(lián)系在一起，形成記憶聯(lián)想?？梢韵胂笠槐緯?shū)的封面上有一把刻有格子狀花紋的刀，表示通過(guò)切割和賦予，使文學(xué)作品變得優(yōu)美。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代文學(xué)，了解不同文學(xué)體裁和格調(diào)的特點(diǎn)，以及中國(guó)古代文學(xué)作品的發(fā)展歷程。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師講的故事格賦很好，我聽(tīng)得很開(kāi)心。

2. 初中生：這篇文章的格賦很有特色，文采斐然。

3. 高中生：他的詩(shī)歌作品格賦高雅，引人入勝。

4. 大學(xué)生：這部小說(shuō)的格賦獨(dú)特，給人一種磅礴之感。