成語(yǔ)（Idiom）：馱負(fù)（tuó fù）

發(fā)音（Pronunciation）：tuó fù

基本含義（Basic Meaning）：指承擔(dān)責(zé)任、負(fù)重?fù)?dān)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：馱負(fù)是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字“馱”意為背負(fù)、承擔(dān)，第二個(gè)字“負(fù)”意為負(fù)擔(dān)、責(zé)任。這個(gè)成語(yǔ)形象地比喻承擔(dān)重任或負(fù)重?fù)?dān)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：馱負(fù)通常用于形容某人承擔(dān)重要任務(wù)或責(zé)任，也可以用來(lái)形容某人背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。這個(gè)成語(yǔ)常常用于正式場(chǎng)合或書(shū)面語(yǔ)中，表達(dá)對(duì)某人的贊賞或鼓勵(lì)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于馱負(fù)的起源故事有很多版本，其中一種版本是關(guān)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。相傳，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位名叫馱兀（tuó wū）的士兵，他身材高大、力大無(wú)窮，被派去執(zhí)行一項(xiàng)重要任務(wù)。這個(gè)任務(wù)非常艱巨，需要他背負(fù)著一大堆沉重的物品穿越險(xiǎn)峻的山區(qū)。盡管任務(wù)非常困難，但馱兀毫不退縮，勇往直前，最終成功完成了任務(wù)。因此，人們用“馱負(fù)”來(lái)形容承擔(dān)重任或負(fù)重?fù)?dān)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“馱負(fù)”由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在公司里馱負(fù)著重要的項(xiàng)目，工作非常辛苦。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)馱負(fù)著整個(gè)項(xiàng)目的責(zé)任，需要做出明智的決策。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“馱負(fù)”這個(gè)成語(yǔ)與背負(fù)重物的形象聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)人背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)在行走。可以嘗試將這個(gè)形象與成語(yǔ)的發(fā)音一起記憶，幫助記憶成語(yǔ)的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與責(zé)任、負(fù)擔(dān)相關(guān)的成語(yǔ)，如“肩負(fù)重任”、“擔(dān)負(fù)重任”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我每天都要馱負(fù)著很多的課業(yè)，要好好學(xué)習(xí)。

2. 初中生：作為班長(zhǎng)，我要馱負(fù)著組織班級(jí)活動(dòng)的責(zé)任。

3. 高中生：考試期間，我要馱負(fù)著復(fù)習(xí)的壓力，努力取得好成績(jī)。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生活中，我們要馱負(fù)著自己的學(xué)業(yè)、社交等各種責(zé)任。

5. 成人：作為家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，我要馱負(fù)著養(yǎng)家糊口的責(zé)任。