基本解釋

(1).水流的下游。《后漢書·傅燮傳》：“臣之所懼，在於治水不自其源，末流彌增其廣耳。”
(2).比喻事物的后來的發展狀態。 宋 王安石 《上仁宗皇帝言事書》：“昔 周 之人，拘群飲而被之以殺刑者，以為酒之末流生害，有至於死者眾矣，故重禁其禍之所自生。”《明史·徐溥傳》：“即位以來，未嘗有內降。倖門一開，末流安底？” 清 黃宗羲 《明儒學案·師說·羅洪先趙貞吉等》：“按 王 門惟 心齋氏 盛傳其説，從不學不慮之旨，轉而標之曰‘自然’，曰‘學樂’。末流衍蔓，浸為小人之無忌憚。”
(3).末期，末世。《漢書·敘傳上》：“昔 周 立爵五等，諸侯從政，本根既微，枝葉強大，故其末流有從橫之事，其勢然也。” 元 曹之謙 《變白頭吟》：“梧桐不獨老，鴛鴦亦雙死……奈何及末流，不知再醮羞。”
(4).指后世。 宋 王安石 《和吳御史汴渠》：“ 鄭國 欲弊 秦 ，渠成 秦 富強。本始意已陋，末流功更長。”
(5).馀緒，遺業。《漢書·司馬遷傳》：“惟 漢 繼五帝末流，接三代絶業。” 章炳麟 《辨詩》：“極乎 王粲 、 曹植 、 阮籍 、 左思 、 劉琨 、 郭璞 諸家，其氣可以抗浮云，其誠可以比金石…… 謝瞻 承其末流，《張子房詩》本之。”
(6).后輩，后人。亦指已經衰落而失去其原有精神實質的流派。 宋 蘇軾 《試館職策題》：“ 太公 治 齊 ，舉賢而上功，而其末流亦有爭奪之禍。” 明 宋應星 《天工開物·麴糵》：“自非 炎 黃 作祖，末流聰明，烏能竟其方術哉！” 魯迅 《三閑集·流氓的變遷》：“惟俠老實，所以墨者的末流，至于以‘死’為終極的目的。”
(7).指頹風弊俗。《史記·游俠列傳序》：“此皆學士所謂有道仁人也，猶然遭此菑，況以中材而涉亂世之末流乎？”《漢書·游俠傳序》：“惜乎不入於道德，茍放縱於末流，殺身亡宗，非不幸也！” 晉 葛洪 《抱樸子·交際》：“風成俗習，莫不逐末流，遁遂往，可慨者也。” 唐 王勃 《上吏部裴侍郎啟》：“甄明大義，矯正末流。” 清 顧炎武 《朱處士彝尊過余于太原東郊贈之》詩：“詞賦雕鐫老，江山騁望頻。末流彌宇宙，大雅接新人。”
(8).后列，下等。 漢 班倢伃 《自悼賦》：“奉共養於東宮兮，託 長信 之末流。共灑埽於帷幄兮，永終死以為期。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·才略》：“ 杜篤 賈逵 ，亦有聲於文，跡其為才， 崔 傅 之末流也。” 金 王若虛 《論語辨惑二》：“均是儒也，而有君子、小人之辨……皆學之力也，末流或至叛圣人害天下而不顧，非小人而何？” 清 劉大櫆 《東皋先生時文序》：“至於賦詩作文，專以末流自待。言及於 杜甫 韓愈 ，則慚然變色，以為天人，非吾之所企。吾是以悲其志之不立也。”

英文翻譯

1.the later and decadent stage of a school of thought, literature, etc.

成語（Idiom）：末流（mò liú）

發音（Pronunciation）：mò liú

基本含義（Basic Meaning）：指在某個領域中排名較低的人或事物。

詳細解釋（Detailed Explanation）：末流是由“末”和“流”兩個字組成的成語。其中，“末”指的是最后、最邊緣的部分，“流”指的是一種流動或者排列的狀態。末流這個成語的含義是指在某個領域中排名較低的人或事物，與主流相對。

使用場景（Usage Scenarios）：末流一般用來形容在某個領域中不具備競爭力或者處于邊緣地位的人或事物。可以用來形容某個行業中的邊緣公司、邊緣產品，或者某個領域中的邊緣人物。

故事起源（Story Origin）：末流一詞最早出現在《后漢書·孔融傳》中。在這個故事中，孔融是東漢末年的一位文學家和政治家，他在當時是非常有聲望的。有一次，孔融參加了一場宴會，他被安排在最后的位置上。這讓孔融感到非常氣憤，他認為自己作為一位有才華的人應該坐在更重要的位置上。于是，孔融寫了一篇文章表達了自己對這種排列方式的不滿，文章中使用了“末流”一詞來形容自己在宴會上的位置。從此，“末流”一詞就被用來形容在某個領域中排名較低的人或事物。

成語結構（Structure of the Idiom）：末流屬于形容詞短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這家公司在行業中一直是末流，很難與主流企業競爭。

2. 他的作品一直被認為是末流，沒有引起太多關注。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式來記憶“末流”一詞。可以想象一個河流，河流的最后一段就是末流，代表著邊緣地帶。這樣的聯想可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以繼續學習其他與“末流”相關的成語，如“末路”、“末世”等等。同時，也可以了解一些相關的行業術語，了解不同領域中的主流和末流。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他在班級中成績一直是末流，需要加倍努力才能追趕上其他同學。

2. 初中生：這本書是末流作品，沒有引起太多讀者的興趣。

3. 高中生：他的音樂作品一直被認為是末流，無法在音樂界立足。

4. 大學生：這個行業中有很多末流公司，他們很難與主流企業競爭。

5. 成年人：這部電影被評為末流作品，票房表現非常糟糕。