片辭
基本解釋
亦作“ 片詞 ”。簡短的言詞。《后漢書·獨行傳序》：“片辭特趣，不足區別。” 唐 司空圖 《上譙公書》：“小子雖吃悸，不能面發，愿激揚於片詞耳。” 宋 曾鞏 《上歐陽學士第一書》：“其深純溫厚，與 孟子 、 韓吏部 之書為相唱和，無半言片辭踳駮於其間。”
成語（Idiom）：片辭（piàn cí）
發音（Pronunciation）：piàn cí
基本含義（Basic Meaning）：指言辭簡短而有力，能夠表達出深遠的道理或真理。
詳細解釋（Detailed Explanation）：片辭是由兩個字組成的成語，通常用來形容言辭簡短而有力，能夠表達出深遠的道理或真理。這個成語強調了言辭的精煉和精確性，能夠在短短幾個字中傳遞出強烈的意義和含義。
使用場景（Usage Scenarios）：片辭常常用于修辭手法中，可以用來增強表達的力度和效果。在演講、寫作、辯論等場合，使用片辭可以讓表達更加生動有力，引起聽眾的共鳴。此外，片辭也可以用于日常交流中，用來表達自己的觀點、感受或對某一事物的評價。
故事起源（Story Origin）：《左傳·宣公十五年》中有一則故事，說的是齊國的宣公問左丘明：“為什么你的文章總是那么簡短而有力？”左丘明回答說：“文章若長，則人疑其無實；若短，則人疑其不全。故雖小而精，亦可為大。”
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個字組成，第一個字為“片”，第二個字為“辭”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講總是片辭精當，讓人印象深刻。
2. 這篇文章用了很多片辭，表達了作者深刻的思考。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想“片辭”這個詞語的發音，將其與形象的片片字紙條聯系起來。想象自己用片片字紙條寫下了一句簡潔而有力的話，以幫助記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與修辭手法相關的成語，如“一語破的”、“一針見血”等，以豐富自己的表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師告訴我們要用好片辭，讓作文更有說服力。
2. 初中生：我喜歡讀那些用片辭寫的詩，簡單卻能表達深刻的情感。
3. 高中生：在演講比賽中，他用了很多片辭，讓觀眾深受感動。
4. 大學生：學習文學時，我們經常討論一些有意思的片辭，探討其背后的深意。
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