印匙
基本解釋
開印匣的鑰匙。 清 黃六鴻 《福惠全書·蒞任·受印》：“開鎖啟匣，請印驗封。呈印，詳看背面篆文、四角及柄，如有嵌補缺損，記明幾處，照舊封固，同印匙親受訖，隨取?！?/p>
成語（Idiom）：印匙（yìn shì）
發音（Pronunciation）：yìn shì
基本含義（Basic Meaning）：指印信和鑰匙，比喻權力和職責。
詳細解釋（Detailed Explanation）：印匙是由“印信”和“鑰匙”兩個詞組成的成語。印信是古代官員用來蓋章的印章，代表著權力和職責；鑰匙則是開啟某個地方的工具，代表著掌握某個事物的能力。印匙合在一起，比喻一個人擁有權力和職責，并且能夠有效地運用這些權力和職責。
使用場景（Usage Scenarios）：印匙常常用來形容一個人擁有權力和職責，能夠有效地管理和控制某個領域或事物?？梢杂糜诿枋稣賳T、企業領導或者其他擁有決策權和管理能力的人。
故事起源（Story Origin）：印匙的起源可以追溯到古代中國。在古代，印信是官員身份的象征，代表著官員的權力和職責。而鑰匙則是開啟某個地方的工具，代表著掌握某個事物的能力。將印信和鑰匙合在一起，形成了“印匙”這個成語，用來比喻一個人具有權力和職責。
成語結構（Structure of the Idiom）：印匙由兩個漢字組成，分別是“印”和“匙”。
例句（Example Sentences）：
1. 他手中的印匙使他能夠有效地管理整個公司。
2. 這位官員手握著印匙，擁有決策權和管理能力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將印信和鑰匙的形象進行聯想，幫助記憶這個成語的含義?？梢韵胂笠粋€人手持著一把鑰匙和一個印信，表示他有權力和職責來管理某個領域或事物。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與權力、職責和管理相關的成語，如“權衡利弊”、“責無旁貸”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是學校的印匙，可以決定我們的作業和活動。
2. 初中生：班長手握著班級的印匙，負責管理同學們的紀律和秩序。
3. 高中生：學校領導是整個學校的印匙，能夠決定學校的發展和政策。
4. 大學生：公司的高管擁有公司的印匙，可以決策公司的戰略和發展方向。
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