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詞語解釋
yǐ bù jì kě ㄧˇ ㄅㄨˋ ㄐㄧˋ ㄎㄜˇ以不濟可（以不濟可）
《左傳·昭公二十年》：“君所謂可，而有否焉，臣獻其否，以成其可；君所謂否，而有可焉，臣獻其可，以去其否。是以政平而不干，民無爭心。” 杜預 注：“否，不可也。獻君之否，以成君可。”后以“以不濟可”指用否定錯誤意見的辦法，幫助國君走上成功之路。不，同“ 否 ”。濟，成。《漢書·敘傳下》：“ 營平 （ 趙充國 ，封 營平侯 ）皤皤，立功立論，以不濟可，上諭其信。” 顏師古 注：“《春秋左氏傳》 晏子 對 齊景公 曰：‘君所謂可，而有不焉；臣獻其不，以成其可。’此敘言 宣帝 令擊 西羌 ， 充國 不從，固上屯田之策也。”
成語詞典已有該詞條：以不濟可
成語（Idiom）：以不濟可
發音（Pronunciation）：yǐ bù jì kě
基本含義（Basic Meaning）：勉強可以，勉強能夠
詳細解釋（Detailed Explanation）：指雖然條件不完備，但勉強還能夠應付或達到要求。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容條件艱苦，但還能夠勉強應付的情況。
故事起源（Story Origin）：據說這個成語源于戰國時期，有一位叫孟嘗君的賢臣，他為了幫助國家度過困難時期，不惜自己的身體力行，勉強維持國家的運轉。后來，人們就用“以不濟可”來形容勉強能夠做到的事情。
成語結構（Structure of the Idiom）：由“以不濟可”四個字組成，其中“以”表示依靠、憑借，“不濟”表示條件不完備，不足，不好，“可”表示可以、能夠。
例句（Example Sentences）：
1. 雖然條件不好，但我們還是以不濟可地完成了任務。
2. 考試前一天生病了，但我還是以不濟可地去參加了考試。
3. 盡管困難重重，但我們以不濟可地渡過了這個艱難時期。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“以不濟可”拆開來記憶，其中“以”表示依靠、憑借，“不濟”表示不好、不足，而“可”表示可以、能夠。可以通過結合例句來加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他類似意義的成語，如“勉為其難”、“力不從心”等，來拓展自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：雖然我不喜歡吃苦瓜，但為了健康，我還是以不濟可地吃了一口。
2. 初中生：考試前一天晚上，電腦突然壞了，但我還是以不濟可地用手機完成了作業。
3. 高中生：盡管家庭條件不好，但我還是以不濟可地努力學習，爭取考上大學。
4. 大學生：雖然實習工資很低，但我還是以不濟可地堅持下來，積累了寶貴的工作經驗。