成語(yǔ)（Idiom）：舉架

發(fā)音（Pronunciation）：jǔ jià

基本含義（Basic Meaning）：指舉起重物或承擔(dān)重任。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：舉架是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中“舉”表示舉起、抬起，而“架”表示支撐、承擔(dān)。這個(gè)成語(yǔ)的基本含義是指舉起重物或承擔(dān)重任。在日常生活中，舉架常用來(lái)形容一個(gè)人承擔(dān)起重大的責(zé)任或任務(wù)，意味著其具有強(qiáng)大的能力和勇氣。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：舉架這個(gè)成語(yǔ)在各種場(chǎng)合中都可以使用。例如，在工作中，當(dāng)一個(gè)人被委以重任或領(lǐng)導(dǎo)層給予了重要的任務(wù)時(shí)，可以形容他是舉架的人。此外，在家庭中，也可以形容一個(gè)人承擔(dān)起照顧家庭、照顧子女等重任的角色。無(wú)論是工作還是生活，舉架都是一種褒義的形容詞，表示一個(gè)人具有出色的才能和能力。

故事起源（Story Origin）：舉架這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代的建筑工程中。在古代，建筑師和工人需要使用大量的木材來(lái)建造房屋、橋梁等結(jié)構(gòu)。由于木材的重量較大，需要多人合力舉起才能搬運(yùn)。因此，舉架這個(gè)成語(yǔ)就形容了那些能夠承擔(dān)起重任的人，他們能夠舉起重物，完成困難的任務(wù)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：舉架是由兩個(gè)漢字組成的四字成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們團(tuán)隊(duì)的舉架，能夠承擔(dān)重要的工作。

2. 作為公司的總經(jīng)理，他是這個(gè)企業(yè)的舉架，承擔(dān)著巨大的責(zé)任。

3. 她是一個(gè)非常有能力的母親，是家庭的舉架，照顧好了孩子和家庭。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶舉架這個(gè)成語(yǔ)可以通過(guò)以下方法：

1. 關(guān)聯(lián)聯(lián)想：將“舉”字聯(lián)想為舉起、抬起的動(dòng)作，而“架”字則可以聯(lián)想為支撐、承擔(dān)的意思。將這兩個(gè)意思結(jié)合起來(lái)，就可以形成舉架的含義。

2. 制作記憶卡片：在一張卡片上寫下“舉架”的成語(yǔ)，并在另一張卡片上寫下該成語(yǔ)的含義和解釋。反復(fù)閱讀和復(fù)習(xí)這些卡片，可以幫助記憶舉架這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你想進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解成語(yǔ)，可以閱讀成語(yǔ)詞典或成語(yǔ)故事書籍。這些資源可以幫助你更全面地了解成語(yǔ)的來(lái)源、含義和用法。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：我是班級(jí)的舉架，負(fù)責(zé)幫助老師整理教室。

2. 初中生（14歲）：他是學(xué)校籃球隊(duì)的舉架，能夠承擔(dān)起重要的比賽任務(wù)。

3. 高中生（17歲）：作為學(xué)生會(huì)主席，他是學(xué)校的舉架，負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)活動(dòng)。

4. 大學(xué)生（20歲）：在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，他是團(tuán)隊(duì)的舉架，承擔(dān)著重要的工作和責(zé)任。