訓式
基本解釋
謂典范，榜樣。語本《詩·大雅·烝民》：“古訓是式，威儀是力。” 鄭玄 箋：“故訓，先王之遺典也；式，法也。” 唐 梁肅 《著作郎贈秘書少監權公夫人李氏墓志銘》：“夫人明識茂行，光於閨門，姻族資其訓式。”
成語（Idiom）：訓式（xùn shì）
發音（Pronunciation）：xùn shì
基本含義（Basic Meaning）：訓誡的方式和方法。
詳細解釋（Detailed Explanation）：訓式指的是教育和訓誡的方式和方法。它強調通過訓練和教導來引導人們的行為和思維方式。訓式強調的是以嚴格的紀律和有序的方法進行教育，以達到培養人們良好品德和正確行為的目的。
使用場景（Usage Scenarios）：訓式常用于描述教育和訓導的方式，可以用于教育領域的討論，也可以用于描述個人的學習和培養過程。
故事起源（Story Origin）：訓式這個成語最早出現在《孟子·盡心上》這篇文章中。孟子是中國古代的一位著名思想家和教育家，他強調教育的重要性，并提出了一套嚴格的教育方法和紀律。訓式就是其中的一種方式，通過嚴格的紀律和有序的方法進行教育和訓導。
成語結構（Structure of the Idiom）：訓式是一個由兩個漢字組成的成語，其中“訓”是動詞，表示教育和訓導的意思，“式”是名詞，表示方式和方法的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 這個學校非常注重訓式，學生們在紀律上都非常嚴格。
2. 他通過訓式的教育方法，培養出了一批優秀的學生。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“訓”字和“式”字分別與“教育”和“方式”聯系起來記憶。也可以將“訓式”與“紀律嚴格的教育方法”聯系起來，幫助記憶該成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對教育和訓導的方式和方法感興趣，可以進一步學習孟子的思想和教育理念，了解中國古代的教育制度和方法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師用訓式的方法教育我們，讓我們養成良好的學習習慣。
2. 初中生：學校在訓式上非常嚴格，要求我們遵守紀律。
3. 高中生：老師通過訓式的教育方式，激發了我們對知識的興趣。
4. 大學生：大學的訓式注重培養學生的創新思維和實踐能力。
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