責(zé)徙
成語(yǔ)(Idiom):責(zé)徙(zé zài)
發(fā)音(Pronunciation):zé zài
基本含義(Basic Meaning):責(zé)備、指責(zé)。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):責(zé)徙是由兩個(gè)字組成的成語(yǔ),其中“責(zé)”指責(zé)備、責(zé)怪,表示對(duì)他人的過(guò)失或錯(cuò)誤進(jìn)行指責(zé);“徙”表示遷移、轉(zhuǎn)移,表示將責(zé)任或過(guò)錯(cuò)轉(zhuǎn)移到他人身上。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):責(zé)徙常用于形容或指責(zé)他人將自己的過(guò)失或錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給別人,或不肯承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。可以用于日常生活中的各種情境,如工作、學(xué)習(xí)、家庭等。例如,當(dāng)某人因自己的疏忽導(dǎo)致工作出現(xiàn)問(wèn)題后,其他同事可能會(huì)責(zé)備他將責(zé)任推給別人,這時(shí)可以使用“責(zé)徙”來(lái)形容他的行為。
故事起源(Story Origin):《莊子·外物》中有一則寓言故事,講述了一個(gè)人將死去的鳥(niǎo)的責(zé)任歸咎于樹(shù)林,而不是承認(rèn)自己的過(guò)失。這個(gè)故事后來(lái)被引申為成語(yǔ)“責(zé)徙”。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):責(zé)徙是由兩個(gè)字組成的成語(yǔ),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。
例句(Example Sentences):
1. 他總是將自己的錯(cuò)誤責(zé)徙給別人,從不愿意承擔(dān)責(zé)任。
2. 不要責(zé)徙別人,應(yīng)該先反省自己的問(wèn)題。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方法來(lái)記憶成語(yǔ)“責(zé)徙”。可以想象一個(gè)人將自己的責(zé)任用徙車(chē)轉(zhuǎn)移給別人,形象生動(dòng),易于記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他與責(zé)徙相關(guān)的成語(yǔ),如“推誠(chéng)相見(jiàn)”、“推卸責(zé)任”等,以豐富你的詞匯量和表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:小明因?yàn)橥泿ё鳂I(yè)本,責(zé)徙到同桌身上,說(shuō)是同桌不提醒他。
2. 初中生:老師發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)在課堂上交頭接耳,責(zé)徙他們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。
3. 高中生:班長(zhǎng)因?yàn)榻M織活動(dòng)出了差錯(cuò),被同學(xué)們責(zé)徙責(zé)任沒(méi)有做好。
4. 大學(xué)生:小王因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成項(xiàng)目,責(zé)徙給同組成員沒(méi)有配合好。
5. 成年人:公司經(jīng)理因?yàn)闃I(yè)績(jī)不好,責(zé)徙到市場(chǎng)部沒(méi)有開(kāi)拓新客戶。