基本解釋

(1).指 春秋 晉 之 狐偃 、 趙衰 、 賈佗 。《左傳·僖公二十三年》：“﹝ 晉文公 ﹞有三士足以上人，而從之。” 宋 馬永易 《實賓錄·三士》：“ 晉公子 有三士足以上人……三士，謂 狐偃 、 趙衰 、 賈佗 。”
(2).指古之 許由 、 巢父 、 池主 三隱者。《藝文類聚》卷三六引 三國 魏 曹植 《許由巢父池主贊》：“ 堯 禪 許由 ， 巢父 是恥。穢其圂聽，臨河洗耳。 池主 是讓，以水為濁。嗟此三士，清足厲俗。”
(3).指 春秋 齊 之 公孫接 、 田開疆 、 古冶子 。三人勇而無禮， 晏子 認為將危害國家，準備除掉他們，請 景公 賜三人二桃，論功而食。三人相爭不下，皆不食桃，自剄死。事見《晏子春秋·諫下二四》。 三國 蜀 諸葛亮 《梁甫吟》：“一朝被讒言，二桃殺三士。” 元 張可久 《慶東原·次馬致遠先輩韻》曲：“殺三士，因二桃，不如 五柳 莊前臥。”

成語（Idiom）：三士 (sān shì)

發音（Pronunciation）：sān shì

基本含義（Basic Meaning）：指三個有才能、有德行的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：三士是由“三”和“士”兩個字組成的成語。其中，“三”表示數量，表示有三個人；“士”表示有才能、有德行的人。三士指的是三個有才能、有德行的人，通常指的是三個志同道合、互相尊重的朋友。

使用場景（Usage Scenarios）：三士這個成語通常用來形容三個朋友之間的關系密切、相互尊重的情況。也可以用來形容三個有才能、有德行的人合作共事，共同努力的場景。

故事起源（Story Origin）：三士這個成語最初出現在《史記·魏世家》中的一段故事。故事講述了三個朋友楊修、王朗和楊阜一起游歷名勝古跡，并發表了各自的感慨和見解。這三個人才華出眾，互相尊重，因此被稱為“三士”。

成語結構（Structure of the Idiom）：三士是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 他們三個是真正的三士，彼此之間互相尊重、互相幫助。

2. 這個項目的成功離不開三士的合作與努力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“三士”與“三個有才能、有德行的人”進行聯想，用“三士”來形容三個朋友之間的關系密切、相互尊重。

延伸學習（Extended Learning）：你還可以學習其他與友誼、合作相關的成語，如“兩全其美”、“和衷共濟”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們三個好朋友一起參加了學校的足球比賽，我們是真正的三士！

2. 初中生：我們三個同學一起組隊參加了科技創新競賽，大家互相幫助、共同努力，真的像是三士。

3. 高中生：我和兩個朋友一起參加了志愿者活動，我們互相尊重、互相支持，就像是三士一樣。