成語（Idiom）：馬太效應(yīng)（mǎ tài xiào yì）

發(fā)音（Pronunciation）：mǎ tài xiào yì

基本含義（Basic Meaning）：指在某種事物或領(lǐng)域中，富有的人或有優(yōu)勢的人越來越富有或優(yōu)勢越來越大，而貧困的人或沒有優(yōu)勢的人越來越貧困或劣勢越來越大的現(xiàn)象。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：馬太效應(yīng)源自圣經(jīng)中的一句話：“凡有的，還要加給他，叫他有余；沒有的，連他所有的也要奪過來。”這個成語形象地描述了社會中貧富差距逐漸擴大的現(xiàn)象。在現(xiàn)實生活中，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)在經(jīng)濟、教育等領(lǐng)域中，富有的人或有優(yōu)勢的人通過積累財富、資源或獲取更多的機會，進一步鞏固了自己的地位，而貧困的人或沒有優(yōu)勢的人則更加困難。

使用場景（Usage Scenarios）：馬太效應(yīng)常用于描述社會不公平的現(xiàn)象，強調(diào)貧富差距的擴大和優(yōu)勢的積累。可以用于經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的討論和分析。

故事起源（Story Origin）：馬太效應(yīng)的故事起源于圣經(jīng)中的一段經(jīng)文，描述了一個主人給仆人分發(fā)銀幣的故事。主人將銀幣分給三個仆人，根據(jù)他們的表現(xiàn)，給予不同的獎勵。其中，得到最多銀幣的仆人，將銀幣投資并賺取了更多的利息，而得到最少銀幣的仆人卻沒有能夠增值。這個故事強調(diào)了優(yōu)勢的積累和差距的擴大。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由“馬太”和“效應(yīng)”兩個詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個社會存在著馬太效應(yīng)，富人越來越富，窮人越來越窮。

2. 在教育領(lǐng)域中，馬太效應(yīng)使得優(yōu)質(zhì)資源更加集中于少數(shù)人手中。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將馬太效應(yīng)與圣經(jīng)中的故事聯(lián)系起來，通過理解故事情節(jié)和成語的含義，有助于記憶和理解。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 了解更多有關(guān)貧富差距擴大的現(xiàn)象和社會不公平的問題。

2. 研究馬太效應(yīng)在不同領(lǐng)域的具體表現(xiàn)和影響。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我在班級中發(fā)現(xiàn)了馬太效應(yīng)，成績好的同學(xué)越來越受老師的重視。

2. 初中生：在學(xué)習(xí)上存在著馬太效應(yīng)，成績好的同學(xué)得到更多的資源和機會。

3. 高中生：社會中的馬太效應(yīng)使得富人越來越富，窮人越來越窮，這是一種不公平現(xiàn)象。

4. 大學(xué)生：馬太效應(yīng)在就業(yè)市場上表現(xiàn)明顯，有經(jīng)驗和優(yōu)勢的人更容易找到好工作。

希望以上學(xué)習(xí)指南對你理解和記憶“馬太效應(yīng)”有所幫助。