基本解釋

包匭，筐篚。借指為饋贈(zèng)之禮品。 南朝 梁 沉約 《與約法師書(shū)》：“此生篤信精深，甘此藿食，至於歲時(shí)包篚，每見(jiàn)請(qǐng)求，凡厥菜品，必令以薦。” 宋 陸游 《天申節(jié)進(jìn)奉銀狀》：“前件銀，祗率典章，獲參包篚。”

成語(yǔ)（Idiom）：包篚

發(fā)音（Pronunciation）：bāo fēng

基本含義（Basic Meaning）：指人的思想、行為受到某種勢(shì)力或壓力的束縛，無(wú)法自由發(fā)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：包篚的“包”指包圍、束縛，“篚”指竹簍。成語(yǔ)比喻人被思想、行為上的某種勢(shì)力或壓力所束縛，無(wú)法自由發(fā)展。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：包篚常用于描述一個(gè)人在某種環(huán)境或條件下受到限制，無(wú)法展現(xiàn)自己的才能或個(gè)性。可以用來(lái)形容在家庭、職場(chǎng)或社會(huì)中受到某種約束的情況。

故事起源（Story Origin）：包篚的故事源于《史記·魏其武安侯列傳》中的一個(gè)故事。故事講述了魏其武安侯在魏國(guó)時(shí)，被草根出身的魏安侯包氏所壓制，無(wú)法發(fā)揮自己的才能。包篚成語(yǔ)就是從這個(gè)故事中演化而來(lái)的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在這個(gè)家庭里一直被包篚著，無(wú)法展現(xiàn)自己的才能。

2. 這個(gè)公司的文化束縛了員工的創(chuàng)造力，讓他們感到包篚。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人被放在一個(gè)簍子里，無(wú)法自由行動(dòng)，從而聯(lián)想到包篚的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)，如“束手無(wú)策”、“束縛自己”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)于被限制、束縛的概念的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在班級(jí)里總是被同學(xué)們的期望壓力所包篚，感到很壓抑。

2. 初中生：老師的教育方法太死板了，讓我們感到被包篚，無(wú)法展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。

3. 高中生：升學(xué)壓力讓我感到包篚，無(wú)法追求自己真正感興趣的領(lǐng)域。

4. 大學(xué)生：社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)讓我感到包篚，無(wú)法自由選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向。