基本解釋

[釋義]
(1) （名）基本義：自然界和人類社會的一切事物的總和。世界觀。（作定語）
(2) （名）指佛教用語；指宇宙。
(3) （名）地球上所有地方。
(4) （名）指社會的形勢、風氣。現在是什么世界；還允許你不講道理？（作賓語）
(5) （名）領域；人的某種活動范圍。
[同音]
視界

近義詞

天下、全國、寰宇、宇宙

英文翻譯

1.world; global; earth

詳細解釋

◎ 世界 shìjiè
(1) [world]
(2) 一切事物的總和
世界觀
(3) 地球上所有的地方
全世界
(4) [universe]∶佛教指宇宙
大千世界
(5) [society]∶指社會狀況
現在是什么世界,還允許你不講理
(6) [domain]∶領域;活動范圍
內心世界
(7) [country;state power]∶江山
金腰帶銀腰帶,趙家世界 朱家壞。—— 宋· 陸游《老學庵筆記》
(8) [mass]∶大家,眾人
不看世界面上,一百年不理才好。——《金瓶梅詞話》
(1).佛教語，猶言宇宙。世指時間，界指空間。《楞嚴經》卷四：“何名為眾生世界？世為遷流，界為方位。汝今當知，東、西、南、北、東南、西南、東北、西北、上、下為界，過去、未來、現在為世。” 南朝 梁 沉約 《齊禪林寺尼凈秀行狀》：“忽自見大光明遍於世界，山河樹木，浩然無礙。” 唐 王縉 《游悟真寺》詩：“山河窮百萬，世界滿三千。”
(2).世上；人間。 北齊 顏之推 《顏氏家訓·歸心》：“以世界外事及神化無方，為虛誕也。” 唐 孟浩然 《臘月八日于剡縣石城寺禮拜》詩：“竹柏禪庭古，樓臺世界稀。”《西游補》第十六回：“妖魔掃盡，世界清空。”
(3).天下；江山。 宋 陸游 《老學庵筆記》卷一：“金腰帶，銀腰帶， 趙 家世界 朱 家壞。”《前漢書平話》卷下：“老相公焉能怒乎？若不封了 呂氏 ，我恐滅了咱 漢 家世界。”《明成化說唱詞話叢刊·花關索下西川傳》：“我不共你爭奪世界，損害乾坤。”
(4).指人們活動的某一領域或范圍。 前蜀 杜光庭 《虬髯客傳》：“﹝道士﹞既出，謂 虬髯 曰：‘此世界非公世界。他方可也。’” 元 張可久 《寨兒令·收心》曲：“偏游春世界，交付錦排場。” 茅盾 《創造》一：“ 君實 本能的開眼向房中一瞥，看見他自己的世界縮小到僅存南窗下的書桌；除了這一片‘干凈土’，全房到處是雜亂的痕跡，是 嫻嫻 的世界了。”
(5).地球上所有地方；全球各國。 馬君武 《從軍行》詩：“祖國豈不美？世界昔第一。” 巴金 《探索集·訪問廣島》：“我看見許多健康活潑的 廣島 兒童，在他們周圍開放著美麗的鮮花，它們是世界各大城市兒童送來的禮物。”
(6).自然界和人類社會活動的總和。 毛澤東 《論十大關系》：“世界是由矛盾組成的。沒有矛盾就沒有世界。”參見“ 世界觀 ”。
(7).境界。 唐 方干 《游張公洞寄陶校書》詩：“數里煙云方覺異，前程世界更應寬。” 宋 王禹偁 《日長簡仲咸》詩：“ 子美 集開詩世界， 伯陽 書見道根源。” 清 納蘭性德 《淥水亭雜識》卷四：“五言律詩，其氣脈猶與古詩相近；至於七言律詩，則別一世界矣。” 魯迅 《且介亭雜文·不知肉味和不知水味》：“聞《韶》是一個世界；口渴，是一個世界。”
(8).局面。《朱子語類》卷三七：“如 湯 放 桀 ， 武王 伐 紂 ， 伊尹 放 太甲 ，此是權也；若日日時時用之，則成甚世界了？”《儒林外史》第二九回：“本朝若不是 永樂 振作一番，信著 建文 軟弱，久已弄成個 齊 梁 世界了！” 茅盾 《右第二章》三：“ 東洋 飛機的炸彈揀人多處亂擲。 閘北 成了一片瓦礫場， 閘北 成了恐怖世界！”
(9).時世。 唐 顧況 《經廢寺》詩：“不知何世界，有處似 南朝 。” 康有為 《大同書》辛部第三章：“夫電話、鐵路、汽船數事者，開創不及百數十年，今之疾速過前世界遠矣。” 潘飛聲 《壬子新歲作》詩：“一笑 陳摶 墮驢背， 唐 虞 世界説共和。”
(10).指世道，社會風氣。《朱子語類》卷一三○：“世界不好，都生得這般人出來，可嘆！”《儒林外史》第一回：“你們知道現在是非錢不行的世界了。” 周立波 《蓋滿爹》：“尤其是 楠森 ，要跟爹老子算賬，說小時候打過他，這是么子話？在舊社會，世界不好，哪一個脾氣不躁？他說要算賬，又如何算法？”
(11).指眾人。《金瓶梅詞話》第二一回：“ 月娘 道：‘不看世界面上，一百年不理才好。’”

成語（Idiom）：天下無敵（tiān xià wú dí）

發音（Pronunciation）：tiān xià wú dí

基本含義（Basic Meaning）：指在世界上無人能敵。

詳細解釋（Detailed Explanation）：天下，指整個世界；無敵，指沒有對手，無可匹敵。該成語形容某人或某事在世界范圍內無人能夠與之相比、相抗衡。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容某個人、某個團體或某個事物在某個領域或范圍內無人能敵，無與倫比。

故事起源（Story Origin）：《后漢書·馬援傳》中記載了一個故事。當時，馬援被任命為西域都護，他帶領部隊出征西域，屢次戰勝敵人，戰績赫赫。有一次，馬援的部下問他：“將軍，天下是否有敵手？”馬援回答：“天下無敵。”這個故事流傳下來，成為了形容無人能敵的成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：天下無敵的結構是“天下（范圍）+ 無敵（狀態）”。

例句（Example Sentences）：

1. 他的才華在音樂界是天下無敵的。

2. 這支足球隊在國際比賽中表現出色，堪稱天下無敵。

3. 這家公司的產品質量一直以來都是天下無敵的。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“天下無敵”與馬援的故事聯系起來，想象馬援帶領部隊在戰場上無人能敵的場景，以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多與“天下無敵”相關的成語，如“獨步天下”、“無敵于天下”等，以擴展對于“無敵”這一概念的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我在班級的跳繩比賽中，跳得天下無敵。

2. 初中生：這部小說的情節非常精彩，主人公的智慧讓他在故事中表現得天下無敵。

3. 高中生：他在學校的辯論賽中展現出了卓越的口才和思維能力，被評為天下無敵的演講家。