基本解釋

用適當的勞動和文娛活動以治療疾病的一種方法。可以提高病人情緒，鍛煉勞動能力，促進食欲和改善睡眠。對精神病、肺結核、麻風等慢性病有很大幫助。活動內容一般包括手工藝勞動、文娛活動、體力勞動等，應由醫務人員按病情選擇進行。

英文翻譯

1.【醫】occupation recreational therapy

成語（Idiom）：工娛療法

發音（Pronunciation）：gōng yú liáo fǎ

基本含義（Basic Meaning）：工作、娛樂和休息的合理安排和調節。

詳細解釋（Detailed Explanation）：工娛療法是指在生活和工作中，合理安排工作、娛樂和休息的時間和方式，以達到身心健康的目的。它強調了工作和娛樂的平衡，通過適當的休息和娛樂來調節工作的壓力，使人們能夠更好地恢復精力，提高工作效率。

使用場景（Usage Scenarios）：工娛療法適用于各個領域和職業的人士，特別是那些長時間從事高強度工作的人。無論是白領、學生還是體力勞動者，都可以通過工娛療法來提高生活質量和工作效率。無論是在工作中還是在學習中，適當地安排娛樂和休息時間，可以幫助人們更好地調節身心狀態，提高工作和學習的效果。

故事起源（Story Origin）：工娛療法這個詞語的起源尚未有明確的故事或典故。它是根據現代人的生活和工作狀態而創造出來的，以強調工作和娛樂的平衡和合理安排。

成語結構（Structure of the Idiom）：工娛療法由三個獨立的詞語組成，分別是工（gōng）、娛（yú）和療法（liáo fǎ）。

例句（Example Sentences）：

1. 為了更好地保持身心健康，我們應該學會運用工娛療法。

2. 工娛療法能夠幫助人們更好地平衡工作和生活。

3. 在緊張的工作之余，適當地安排娛樂和休息時間，是實施工娛療法的重要一環。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“工娛療法”分解為三個詞語進行記憶。工作（gōng zuò）、娛樂（yú lè）和療法（liáo fǎ）分別代表了這個成語的三個關鍵要素，可以通過聯想記憶來幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于工作、娛樂和休息的平衡的方法，可以進一步學習時間管理和壓力管理方面的知識。同時，可以探索其他與身心健康相關的主題，如健康飲食、運動和心理調節等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我每天都會按照工娛療法來安排學習和玩耍的時間。

2. 初中生：在備考期間，我會合理運用工娛療法，既保證學習效果，又不會過度勞累。

3. 高中生：學生生活很忙碌，但我們也要學會工娛療法，合理安排學習和娛樂的時間。

4. 大學生：在大學期間，我更加注重工娛療法，通過參加社團活動和鍛煉身體來平衡學習和生活。

5. 職場人士：工作很重要，但也不能忽視工娛療法，適當地放松和娛樂對于提高工作效率很重要。