成語（Idiom）：簡(jiǎn)核（jiǎn hé）

發(fā)音（Pronunciation）：jiǎn hé

基本含義（Basic Meaning）：指簡(jiǎn)要而核心的內(nèi)容或要點(diǎn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：簡(jiǎn)核是由兩個(gè)漢字組成的成語，第一個(gè)字“簡(jiǎn)”意為簡(jiǎn)要、簡(jiǎn)潔，第二個(gè)字“核”意為核心、要點(diǎn)。簡(jiǎn)核的基本含義是指簡(jiǎn)要而核心的內(nèi)容或要點(diǎn)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了將復(fù)雜的事物或問題歸納為簡(jiǎn)單而核心的概念，以便更好地理解和應(yīng)用。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：簡(jiǎn)核常用于討論或描述復(fù)雜問題時(shí)，特別是在演講、寫作、教學(xué)或會(huì)議等場(chǎng)合。它可以幫助人們快速概括和理解復(fù)雜的信息，并準(zhǔn)確地傳達(dá)重要的核心要點(diǎn)。

故事起源（Story Origin）：簡(jiǎn)核這個(gè)成語的起源尚無明確的故事或典故，但它是通過把兩個(gè)常用的漢字組合而成的，因此在漢語中被廣泛使用。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：簡(jiǎn)核是一個(gè)形容詞短語，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這篇文章簡(jiǎn)核明了這個(gè)問題的關(guān)鍵所在。

2. 我們需要將復(fù)雜的理論簡(jiǎn)核為易于理解的概念。

3. 在演講中，要注意簡(jiǎn)核重點(diǎn)，以保持觀眾的關(guān)注。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記住簡(jiǎn)核這個(gè)成語，可以將其拆解為兩個(gè)部分：“簡(jiǎn)”和“核”。可以聯(lián)想“簡(jiǎn)”字的筆畫較少，表示簡(jiǎn)潔；而“核”字的形狀像一個(gè)核心，表示要點(diǎn)。通過將這兩個(gè)部分聯(lián)合起來，可以輕松記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步了解其他與簡(jiǎn)核相關(guān)的成語，如“簡(jiǎn)明扼要”、“要點(diǎn)”等，以豐富你的詞匯和語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：老師告訴我們要把問題簡(jiǎn)核為簡(jiǎn)單的公式，這樣就容易解決了。

2. 初中生（12-15歲）：為了更好地理解文章的主題，我們需要將每段的要點(diǎn)簡(jiǎn)核出來。

3. 高中生（15-18歲）：在寫作文時(shí)，要注意簡(jiǎn)核重要的論點(diǎn)，以使文章更有說服力。

4. 大學(xué)生（18歲以上）：在做研究時(shí)，我們需要將復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)核為幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，以便更好地分析。

希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南能夠幫助你全面了解并正確運(yùn)用成語“簡(jiǎn)核”。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！