訓士
基本解釋
訓教生員、士子。 元 袁桷 《龍興路司獄潘君墓志銘》：“ 大德 十年，復為 贛州 教授，以昔之治 廣 者為準，闢田筑宮，訓士嚴整?！?清 王曇 《屠孟昭大尹尊甫蘭渚封君七十封安人宏農君五十八歲壽序》：“文章訓士，經術飭治?！?/p>
成語（Idiom）：訓士
發音（Pronunciation）：xùn shì
基本含義（Basic Meaning）：指教養出來的學生或門徒。
詳細解釋（Detailed Explanation）：訓士是由“訓”和“士”兩個字組成的成語。其中，“訓”是指教育、培訓，“士”則是指受教育的人或學生。訓士一詞用來形容經過良好教育培養出來的學生或門徒，具有高尚品德和優秀才能的人。
使用場景（Usage Scenarios）：訓士一詞常用于描述受過良好教育、品德高尚、才能出眾的人?？梢杂脕碣澝酪粋€人在學習上取得了很好的成績，或者形容一個人為人處世有修養、有教養。
故事起源（Story Origin）：訓士一詞最早見于《左傳·昭公十年》：“子曰：‘訓士之道，舉之以日者，不足以為師矣！’”這句話中的“訓士”是指培養出來的學生。后來，這個詞逐漸演變成了一個成語，用來形容受過良好教育的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：訓士是一個由兩個漢字組成的成語，沒有固定的詞序。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位真正的訓士，不僅學術成績優秀，而且為人處世有禮貌。
2. 這位年輕人雖然出身貧寒，但通過自己的努力成為了一名訓士。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“訓士”拆解為“訓”和“士”，并聯想到培養出來的學生或門徒。可以通過與“培養”、“教育”等詞語進行聯想記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代教育制度、士人文化等相關知識，深入理解訓士一詞的文化背景和內涵。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：老師是我們的訓士，教我們認字、認數。
2. 小學生：我希望將來能成為一名訓士，為國家做出貢獻。
3. 初中生：他是班級里的訓士，學習成績一直很好。
4. 高中生：通過多年的努力，他成功考入了一所名校，成為一名訓士。
5. 大學生：大學是培養訓士的搖籃，我希望能在這里接受全面的教育。
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