詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
ràng yì jìng láo ㄖㄤˋ ㄧˋ ㄐㄧㄥˋ ㄌㄠˊ讓逸競(jìng)勞(讓逸競(jìng)勞)
謂安逸之事互相謙讓,勞苦之事互相爭(zhēng)搶。《魏書·孝感傳·吳悉達(dá)》:“昆弟同居四十餘載,閨門和睦,讓逸競(jìng)勞?!?
成語(yǔ)詞典已有該詞條:讓逸競(jìng)勞
成語(yǔ)(Idiom):讓逸競(jìng)勞 (ràng yì jìng láo)
發(fā)音(Pronunciation):ràng yì jìng láo
基本含義(Basic Meaning):讓逸競(jìng)勞是指在工作、學(xué)習(xí)等方面,要求自己不懈努力,不給自己留下懈怠的余地。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):這個(gè)成語(yǔ)的意思是要求自己在努力工作或?qū)W習(xí)的過(guò)程中,不讓自己放松,不給自己留下懶散的機(jī)會(huì)。它告誡人們要堅(jiān)持不懈地努力,不被舒適和安逸所誘惑,相信只有通過(guò)艱苦奮斗才能取得真正的成功。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容工作、學(xué)習(xí)等方面的狀態(tài)和態(tài)度。它適用于各種場(chǎng)合,例如在工作中要求自己努力工作、不懈?。辉趯W(xué)習(xí)中要求自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不放松。
故事起源(Story Origin):這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的《禮記·曲禮上》。故事中,一個(gè)人問孔子如何管理一個(gè)國(guó)家,孔子回答說(shuō):“君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為仁之本與!知其一而已矣。知其一而不知其二,不足為能也。天地之大也,人猶有所憾,故能有讓也。斯是而已矣?!笨鬃拥囊馑际钦f(shuō),一個(gè)君子應(yīng)該注重本質(zhì),只有建立在正確的基礎(chǔ)上才能生出正確的行為。孝順和尊敬父母是仁的基礎(chǔ),但僅僅知道這一點(diǎn)是不夠的。天地之間的事物是很廣闊的,人們總會(huì)有一些不足之處,所以能夠容忍和讓步是非常重要的。從這個(gè)故事中,人們引申出了“讓逸競(jìng)勞”的意義。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)漢字組成,按照漢字的順序排列。
例句(Example Sentences):
1. 他一直以來(lái)都秉持著讓逸競(jìng)勞的原則,所以在工作中取得了很大的成績(jī)。
2. 這個(gè)公司的員工都非常努力,他們都明白讓逸競(jìng)勞的重要性。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“讓逸競(jìng)勞”這個(gè)成語(yǔ)與工作、學(xué)習(xí)等方面的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。可以想象自己在工作或?qū)W習(xí)時(shí),努力不懈,不讓自己放松,以達(dá)到更好的成果。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與努力工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ),例如“勤能補(bǔ)拙”、“臥薪嘗膽”等,以豐富自己的漢語(yǔ)詞匯。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我要每天都讓逸競(jìng)勞,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
2. 初中生:為了參加高中升學(xué)考試,我決定讓逸競(jìng)勞,每天都堅(jiān)持復(fù)習(xí)。
3. 高中生:高考快到了,我要讓逸競(jìng)勞,拼盡全力備戰(zhàn)。
4. 大學(xué)生:大學(xué)生活很充實(shí),我要讓逸競(jìng)勞,既要學(xué)好專業(yè)知識(shí),又要積極參加社團(tuán)活動(dòng)。
5. 成年人:工作中,我一直秉持讓逸競(jìng)勞的原則,不斷提升自己的能力和業(yè)績(jī)。
希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用“讓逸競(jìng)勞”這個(gè)成語(yǔ)。