迭羅漢
成語（Idiom）：迭羅漢（dí luó hàn）
發(fā)音（Pronunciation）：dí luó hàn
基本含義（Basic Meaning）：指一層又一層地疊加或排列，形容事物層次分明、層次豐富。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：迭羅漢由“迭”、“羅漢”兩個詞組成。迭，疊加；羅漢，佛教中指羅漢（Arhat），是指已經(jīng)通過修行而獲得了解脫的人。這個成語形容事物層次分明，層次豐富。
使用場景（Usage Scenarios）：迭羅漢一詞多用于描述事物的層次分明、層次豐富的情況，可以用來形容藝術(shù)作品、建筑設(shè)計、文章結(jié)構(gòu)等等。
故事起源（Story Origin）：迭羅漢最早出現(xiàn)在明代文學(xué)家馮夢龍的《喻世明言》中的一則故事。故事講述了一個人在寺廟里看到一尊羅漢塑像，塑像上的羅漢頭戴羅漢冠，身穿羅漢袈裟，十分莊嚴(yán)。這個人為了表示敬意，將塑像前的地上的塵土一層一層地疊加，以示尊重。后來，人們用“迭羅漢”來形容事物層次分明、層次豐富的情況。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：Subject + 迭羅漢
例句（Example Sentences）：
1. 這幅畫的構(gòu)圖迭羅漢，給人一種層次分明的美感。
2. 這篇文章的段落安排得迭羅漢，層次清晰。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶這個成語。將“迭羅漢”與疊放的羅漢塑像進(jìn)行聯(lián)想，想象自己疊加塵土的場景，以此來記憶該成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)佛教中的羅漢文化，了解羅漢的形象、修行方法等等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學(xué)生：我畫了一張迭羅漢的畫，老師夸我畫得好。
2. 小學(xué)生：這篇作文的結(jié)構(gòu)迭羅漢，老師給了我高分。
3. 初中生：這幅畫的色彩迭羅漢，給人一種立體感。
4. 高中生：這個項目的設(shè)計迭羅漢，層次分明，很有創(chuàng)意。
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